导数大题题型归纳解题方法
高考数学解大题可以用大学知识方法快速做吗，最好是老师来回答？
高考数学解大题可以用大学知识方法快速做吗，最好是老师来回答？
可以，如果做大题的话必须逻辑清晰，步骤清楚不能直接套公式，比如说高考数学导数压轴题分离常数可能会出现0:0情况，这时候可以用洛必达法则
高考中，解析几何更容易拿分还是导数？
两个大题的第一问，如果楼主硬要拿分，且计算能力超强，推荐解析几何。导数考验逻辑思维。太难。
高中导数压轴题第二问比较难解决怎么办，不能写出来，没头绪，如何，才能面对高考？
既然是压轴题肯定是难的，导数这方面的题目确实挺难，做不出来不要担心，平时多多练习总结思路。
。压轴题做不出来我们可以做简单中等题，提高要是做对了全部简单中等题分数也不低了。
高考数学如何规范书写大题步骤？
高考数学大题最重要的是要学会分块答题，条理清晰。
首先先写“解”字，再写小题号（1）或者（2）。
答题过程中注意条理清晰。
比如说圆锥曲线的题目，最后要求某一个三角形的面积的取值范围。对于这样的题目，首先设点，设直线，将已知条件转换为式子表示出来；接着，将这个三角形的面积用未知数表示出来，表示面积时思考，是用二分之一底乘高还是海伦公式，等等；最后，将面积进行不断的化简，看看可不可以直接用不等式做题，如果不能用不等式可以采取求导求最值来解答。
高考数学答题的模板可以说并不是必要的，每一种题型都有不一样的套路，多做题，相信你可以去发现！
祝每一位高考生金榜题名！
怎么做好高中数学的大题？
我是湖北荆州的邓老师，近10年来，一直从事高中数学教育工作！
高考数学一般有6个大题，考察的内容分这几块：
1.第一题一般是解三角形或者三角函数，或者二者都有，一样一问。如果是解三角形，就需要学生能够灵活运用正弦定理和余弦定理。
（1）对于正弦定理，学生不仅要记住公式，还要能灵活运用啊！比如，边和sin的互换！我们可以把等式两边（分子和分母）的边或者边的平方换成sin或者sin的平方，也可以把两边的sin换成边！
比如，边之比等于sin之比！
比如，大边对大角，小边对小角！
比如，涉及到三角形的外接圆半径，就要想到用正弦定理！
（2）.对于余弦定理，要能够灵活运用。
比如，已经三角形的三条边的具体长度或者比例关系，就可以求三个角的余弦值。比如已知三个量，求第四个量。
比如已经a2,A60°，就在暗示我们用a2那一个余弦定理！结合均值不等式来求三角形面积的最大值，或者周长的范围！
2.数列题，第一问往往是求通项公式，往往给出的是sn与an的关系，你需要分类讨论，当n1时，a1s1；当ngt2时，ansn-sn-1。
还有用迭乘法和迭加法来求通项公式！
第二问，求前n项和。有裂项相消法，只要分母里面有两个括号相乘，一定是用这个方法做的，他有好几个类型！
错位相减法。只要出现了等差数列乘以等比数列，需要求和，肯定是这个方法！每一项乘以公比，往后面错一位，然后上下相减，再用等比数列的求和公式做，注意项数不一定是n！
3.解析几何和导数，题型很多，需要平时的积累。要多做题。千里之外，始于足下。
4.邓老师编写了31本高中数学学习资料，覆盖了高中数学的全部内容，高中数学的解题技巧和方法套路在里面都有体现。2018年高考，用过我数学资料的高中生，大部分考了120分以上，总分550左右。
荆州中学的一个理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。
还有江陵中学的郭同学，高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！他在我这里补课不到半年时间，已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说，听我的课可以学到很多有用的知识，他有信心提高数学成绩，学好高中数学！