绘制色彩绚丽的树屋插画
请问孩子9月份上三年级了，暑假想让他多读读英语，能推荐下适合英语阅读的书籍吗？
请问孩子9月份上三年级了，暑假想让他多读读英语，能推荐下适合英语阅读的书籍吗？
英语，作为一门国际语言，已在全世界范围内普及，各学校在小学三年级就已经开设了英语课程。这一阶段是小学生入门的重要阶段，如果抓住机会将其语言基础巩固好，他们就会熟练掌握这一语言，而这也必将会成为他们的一大特长。 ?
很多家长都会遇到这样的问题：进入小学阶段的孩子，不好挑英语书。主要是因为进入小学之后，孩子往往没有兴趣读简单的绘本了。但又读不懂文字多，篇幅长，故事情节又复杂的书。这种情况国外小朋友也一样存在，为此专门给这些小朋友出了一类书，就是我们常说的桥梁书。
桥梁书有哪些特点？语言不难，篇幅适中，分章节讲述，故事完整。孩子能根据故事上下文猜出生词，读完整个故事。书中有彩色插图，插图和内容配合度高，帮助孩子理解内容。在这里随便推荐几本桥梁书：
guy 《苍蝇小子》
《大红狗》
and toad 《青蛙与蟾蜍》
man 《侦探狗》
tree house《神奇书屋》
如何吸引孩子愿意自己阅读，甚至从阅读中获得乐趣，循序进阶到阅读情节较多的小说，这些都是“桥梁书”设计的初衷。每个故事或童话在用字遣词上都有周全的考虑；它的主题接近儿童的生活经验，采取幽默有趣的童话故事形式，帮助孩子从喜欢阅读开始，渐渐适应字数增多、篇幅加长的文字书。
孩子最喜欢看哪些绘本，有好的推荐一下吗？
这几年的亲子阅读，和孩子一起读了很多绘本，喜欢的也特别多，想推荐的特别多。但如果让我推荐最值得孩子看的，那我会毫不犹豫的推荐凯迪克大奖绘本。
凯迪克大奖，是美国最具权威的绘本奖项，也被称为绘本界的“奥斯卡”。该奖项的评选标准，不以传递教条或受大众喜爱为目的，并不需要考虑该书的教育意味或是通俗性。而是着重作品的艺术价值、特殊创意，尤其每一本得奖作品都必须有“寓教于乐”的功能，让孩子在阅读的过程中，开发另一个思考空间。特别注重书的插图。凯迪克奖是颁予杰出的儿童图画书绘者，他们在图画表现上要有卓越的成就。
正是这样的评选标准，才能让那些获奖作品深受全世界儿童的喜欢，历经几十年，魅力丝毫不减。很多书就像有魔力一样，深深的吸引着每个孩子，甚至是大人，让我们惊叹，折服，让孩子惊喜。激发他们的无限遐想。我买过32本，每一本都很棒，以至于现在和孩子一起在网上看书，只要看到图书封面上凯迪克金奖和银奖的标准，我们两都会毫不犹豫直接下单，这就是品质的力量。把我买过的推荐给大家：
凯迪克金奖绘本：
《让路给小鸭子》
《小房子》
《诺亚方舟》
《驴小弟变石头》
《丢饭团的笑婆子》
《极地特快》
《天空在脚下》
《约瑟夫的旧外套》
《三只小猪》
《阿莫的生病日》
《下雪天》
《火车头》
《小白着朋友》
《晴朗的一天》
凯迪克银奖绘本：
《亚历山大和发条老鼠》
《奥莉薇》
《陶工戴夫》
《绝妙的馊主意》
《我有梦》
《宝藏》
《小报童》
《绿》
《市场街最后一站》
《青蛙和蟾蜍》
《石头汤》
《穿靴子的猫》
《小黑鱼》
《田鼠阿佛》
《阿文的小毯子》
《我有一个梦想》
《海边的早晨》
《大卫，不可以》