如何培养学习成绩拔尖的孩子
一流本科教育如何培养拔尖创新人才？
一流本科教育如何培养拔尖创新人才？
一流的本科如何培养拔尖创新人才?我相信不单是题主在思考这个问题，全国的教育人士都在思考着这个问题。中国现在的大学大致可以两大类，一类是应用型大学，一类是研究型大学。应用型大学的直接目的就是提高学生的应用能力，使学生能够谋求到更好的工作。而研究型大学则主要走的是学术研究的道路。毫无疑问，一流的本科教育主要就是指研究型大学的本科教育。一流本科教育如何培养出拔尖的创新人才的问题，实质上就转化为研究型大学如何培养出拔尖的创新人才的问题。我认为研究型大学要培养出优秀的创新人才必须做到以下几点：
1.严格控制招生规模，保证生源质量和教学质量。现在的高等教育有普及的势头，这个是好事，但是我觉得一流的研究型大学不能因此而盲目地扩大招生规模。扩大招生规模，普及高等教育，应该是普通大学的事，因为普及高等教育，使人们有较好的思想文化素养，普通院校就可以办到，无须一流的大学扩招。如果一流的大学也盲目扩大招生规模的话，势必会导致生源质量下滑，而且招生规模扩大了，学生多了，导师们肯定指导不过来，教学质量有可能下滑，教学质量得不到保证，学生掌握不了扎实的知识基础，谈何创新?
2.导师们要善于发现“好苗子”。不可否认的是，能进入一流大学的学生都是优秀的学生，但是他们在学术创新这一方面，不一定都是有天赋的。拥有学术创新潜力的只是一部分学生，所以要培养优秀的创新人才就需要导师善于发现拥有创新潜力的“好苗子”，给予这些学生更多的指导，引导他们走上学术创新的道上来。
3.解除学生的后顾之忧，使他们有时间、有精力投入到学术创新上来。现在很多大学生上大学的只要目的就是为了找一份好工作，甚至连一流的研究型大学生也要为工作发愁。这是非常不正常的，大学生都担心毕业后找不到工作了，他们都去学一些实用的技能了，都去赚钱了，哪有心思放在学术创新上?如果大学生不用担心工作的问题，我想很多学生都会好好坐下来多读几本书，将更多的时间和精力放在学术研究上。
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个人观点：拔尖创新人才，不光靠学校的培养，更多靠人本身的学习能力、接受新鲜事物的能力。当然，学校提供的教育资源，是提升大家能力的平台。
成绩不拔尖，想在一年内提高成绩要怎么办？
关键问题不是学习的时间，而是学习的效果。因为学习的时间与成绩是没有必然的联系的。最重要的是提高学习的效率，而不是一味的死学。 要提高成绩（如果是好学校）就一定要认真听讲，老师讲的重点一般是考试的重点。如果学校不是特别的好，我就没有什么发言权了。
其次就是要发现自己的问题，可以每一课自己做一点题，分析整理出自己错的多的题，然后专门的突击。
最后就是考试前了，主要是看一看书，做一做题，找找感觉就行。其实中考就这么点知识，复习到后来就是相当无聊的了。