高中排班按什么排的
小升初，孩子没有分到重点班，就考不上好的高中了吗？
小升初，孩子没有分到重点班，就考不上好的高中了吗？
考不考得上重点高中与初中时读的是否是重点初中，完全是两码事。也就是说，重点高中的学生可以来自重点初中，也可以来自普通初中。
严格地说，拿小学毕业的成绩，甚至是初中毕业的成绩所分出来的优生，其准确度是比较低的，尤其是拿小学成绩分出来的优生，其准确程度更低。这是因为小学初中的教学内容尤其是小学的教学内容，想要取得好成绩主要是依靠记忆，而读高中尤其是大学，想要成绩好，主要是依靠思考。意思是说，学习越到后面，决定学习成绩好坏的是人的思维能力。只有思维能力好的人，通过认真学习才可以取得好成绩；思维能力弱的人即使认真学习也很难取得好成绩，更不用说不认真学习会取得好成绩了。
但话又得说回来，从整体上看，小学初中高中大学一直成绩好，这部分人的比例可能还是要高一点；小学成绩一般甚至不好，后来变得成绩一直好的有一定的比例；小学初中都是成绩一般甚至差从高中开始变得成绩好的也又有更低的一个比例；小学初中高中都成绩一般甚至差，大学研究生时才变得成绩好的比例更低。
回答供参考。
上海高校试行骨干教师激励计划，其中一项措施要求教师像中学老师一样坐班答疑，大学老师有没有必要坐班？
在我看来，一名教师需要学校强求坐班答疑，这说明问题已经非常严重了，答疑本就应该是教师从古至今的职责，
要求坐班说明学生要需要答疑的需求，却得不到满足那问题来了，不上课的时候老师干嘛去了，据我所了解的大学教师尤其是骨干教师一般都有自己的科研项目，平时除了上课一般都在忙科研，搞科研也终有地方开展科研吧，既然学校要求坐班，肯定有学校的目的，也可能是想提倡师者传道授业解惑也，让教师准备起来，激励学生勤学好问，多发问才是学生应该经常进行的解惑行为。