一起作业老师端电脑版怎么下不了
学校不让家长检查作业，不准公布考试成绩，家长能够放任不管吗？
学校不让家长检查作业，不准公布考试成绩，家长能够放任不管吗？
不准公布成绩以及排名这个问题是没问题的，因为这是政策要求，学校也仅仅是按照规定办事而已。
不过我倒是挺好奇是什么样的学校竟然还会要求“不让家长检查作业”。
不给家长布置“家长作业”这个是有明确的规定，而“家长作业”中最为人诟病的之一就是让家长批改、检查孩子的作业这一项。但是我还真的没有遇到过说有学校（老师）会禁止他们给孩子进行作业的检查这件事情。事实上父母主动检查作业、主动辅导孩子谁都知道这是有助于孩子学习的，如果操作得当也会对孩子的学习态度、习惯等等带来很大的益处。
所以在这点上我挺不解的。
再说了，学校就算是本事再大，也能管到家里的事儿？
我倒是更倾向于认为是有父母不想做这事儿而编的理由罢了。
至于家长放任不管这点这个我更是无力吐槽了！
你自己的孩子，你管不管是你自己的事情，
你问我们能不能算什么意思？
我可以告诉你必须管：因为在孩子的学习上家长管不管的却别还是很大的， 当然，你得科学的管，不能野蛮粗暴的管，前者对孩子的益处大，后者对孩子害处大，而种方式教育出来的孩子不光是学习上会存在区别，在思想上、行为上也可能会存在较大的差异。那么你去管了，孩子学习好的可能性就会增加，而因此带来的一些列的变化自然也是良性的居多。所以从这个角度上来看，管孩子学习显然是有利的。
我也可以告诉你不用管：因为孩子的学习终究是自己的事情，孩子的学习成绩跟父母管不管有一定的关系，但是终究还是要看自己的学习态度等一些列的能力。低年级的时候父母还能管，高年级了尤其是初高中之后，多数父母还能管多少？除了是不是提醒句“快去学习去”之外，绝大多数的父母已经无力在孩子学习上直接管理了。所以到了那个时候，你想管也管不了了。
管不管孩子严格来说是自己的事情，你有这个心，别人说什么你也会去管的；你没这个心，别人再怎么讲道理也是白费。
不是吗？
建议非但不要放任不管，还要认真去管换位思考一下，你相信，有你自己这样想法的人应该不止只有你一个吧？
这么这种情况下显然是给了弯道超车的机会啊。
借这个认识上的时间差，自己多花点时间和精力在孩子的学习上，那么孩子的提高是实实在在的回报。
另一方面，相信你也知道，更多的人压根就没有你这个顾虑，人家一直都在努力中，所以你再耽误时间不敢说一定会被拉开差距，但是也会增加这方面的概率不是吗？
所以无论从哪个角度来看，管还是值得的！
我这里有一张“五叶草”状的图，立马涵盖了5想家庭教育的主要内容，发上来参考一下。这是想提醒一下：我们的“管”尽量不要仅仅局限于“学习”上，而是应该尽可能的关注到孩子整个教育得方方面面。
毕竟“学习”仅仅是生活的一部分而已。
如果你是一个老师，学生总是写不完作业怎么办？
孩子为什么总是写不完作业？这是看到题目的第一反应。
是一个孩子写不完，还是大多数孩子都写不完？这是思考上述问题之后的第一个反应。
一、少数孩子写不完如果是少数孩子写不完，我想这些孩子可能遇到了一些学习上的麻烦。问题出现在个人教学上的机会不大。
那么需要联系家长，了解孩子在家做作业的时候是怎么样个状况。不专心？学不懂？写的慢？对症下药比什么都重要。
而后协助家长去解决孩子的问题，主体是家长，家庭教育。学校的一个功能是检验家庭教育“成绩”的场所，孩子的所有问题到了学校、到了集体中就会被无限放大。
当然，很可能遇到把什么都甩给老师的家长，只能尽好自己的本职，力所能及的帮助孩子。但个人接触的家长中，更多的是愿意配合的家长，只是他们缺乏了一些方法。
又到了要被批站着说话腰不疼的时刻（手动皮）。
二、大多数孩子写不完这就不需要解释了，百分之两百就是自己教学出了问题。自己业务不精，除了不断进修，不断改进外，没有其他方法。
也有可能是作业的量太多了，这就需要测试孩子们的接受程度，加强跟家长的联系，看孩子做作业需要多少时间，采集信息（以大多数为主）。而后不断的调整作业量。