生字拼音有什么方法熟记
拼读字词的正确方法？
拼读字词的正确方法？
1、两拼法。两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。也可用“支架直呼法”，直呼方法的儿歌是：“摆好声母形，发音韵母声，一口呼成音，千万不能分。”
2、三拼法。三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）以及后随韵母（响）成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。
3、声介合母连拼法。这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声母和介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。
4、拼音是一种技能，因此，单单教给方法是不行的，必须通过大量的训练，才能使学生熟练地掌握。书写音节可以使学生进一步感知声韵母和声调的组合过程，达到强化音节的目的；分解音节的练习，又能帮助学生正确拼读音节，加快拼音速度。
小学生如何才能把学习过的生字记得牢固？
有研究表明，一个字或词，要接触300遍才能熟练掌握其用法。
如果仅说会读、会写，即使不用300遍，至少也得接触几十遍。所以我们家长想象中的读一两次生字，下次孩子就都能记得，恐怕是有些要求过高了。
其实呢，解决办法也简单。每天早上让孩子读一遍，晚上睡前再读一遍，加上上课时老师还会让朗读。这样一两个星期就差不多了。