本科生如何培养自己的科研素养
当一名物理学家需要具备什么素质？
当一名物理学家需要具备什么素质？
1、首先是自信。
2、对物理有强烈的兴趣和好奇心。
3、具有良好的物理思维，这主要是天生的，后天也可以改变，一般情况下男生的物理思维比女生好。
4、善于发现身边的物理问题和善于解决这些问题。
5、具有与众不同的想法（奇思妙想），例如你有没有想过为什么星球基本上都是球形的？如果是方形的会怎么样？
6、强大的数学功底。数学家不一定懂物理，但物理学家一定精通数学。
7、能做到努力学习刻苦钻研！这最重要！
我觉得科学家是最关荣最圣神最有意义的，物理学家又是科学家里面最聪明的。
爱因斯坦是伟大的物理学家，但他对哲学、数学、音乐等方面都有很深很深的研究，从他身上你也许能明白些优秀物理学家因具备什么素质。
我从小就想成为一名物理学家，但可能是因为自己没努力，现在只能天天在生物化学实验室做实验搞科研。
教育科研的作用和意义是什么？
教育科研，是提高教学质量的一种活动形式。长期坚持搞教育科研，有利于及时地传递新的教学信息，推广教学经验，推动教学改革的深化，提高教师的整体素质。
首先，教育科研是新时期教学工作的重要内容。基础教育改革的需要是教育科研的推动力，也是教育科研的生命力，而保持教育科研旺盛生命力的因素正是活跃在教学第一线的全体教师。
其次，教育科研是教师个人专业发展的组成部分。随着教育的发展和各项改革的深入，教师职业发生了重大的变化，教师职业的稳定性受到挑战，许多教师已学习变成自己日常工作的一部分，将教研作为提升自己教育教学能力的重要条件。
任何一种教育观念，只有内化成教师个人的信念和“个人知识”时，才能引起教师行为的变化，并最终转变成自觉的实践。作为新时代教师必须强化教研意识，将教研变成自己工作的一部分。
什么叫有良好的科研能力？
科研能力具体是一种什么样的能力，讨论很多，但至今没法下个确切的定义，具体科研能力是指一种什么样的能力， 这就好比有无数的成功学，但没法定义什么是商业能力，毕竟商业的成功需要的素质很多，很多人从不同的层面去把握成功的机会，所以能说道的点特别多。
但是审视科研工作本身，有一些非常基础的能力需要科研从业者具备才可以具备持之以恒产出成果， 这些基本能力包括：
批判思维能力 (Critical Thinking): 批判思维是指基于事实思考的能力， 这是我们教育中非常欠缺的一个能力，绝大多数人，终其一生，无法基于事实思考。批判性思维是自我指导、自我约束、自我监督和自我纠正的思维。它立足于事实，思考的基础是事实，而不是观念。 所谓观念就是屁股决定脑袋，立场（价值）先于事实。如果是这样，在科研上不太可能成为大的科学家。
自主学习的能力。科研人员探索的都是未知的东西，他和老师不太一样，老师讲究的是因材施教，是传播自己的知识。 科研人员是要探索未知，发现新的东西，毕生都要学习。学习有时候是孤独和烦躁的，所以自主学习的能力，包括阅读，记录和分析的能力，都是特别重要的；
写作能力， 这是一个基础能力，无论是写 PPT 还是写论文，都是一个科研工作者具备的基础能力。相比其他能力，写作不算是一个非常难以训练的能力，经过一段时间的训练，都是可以训练出来的。
沟通能力，科研中需要和同行（学生，其他团队，老板）不断交流，交流中发现新的 idea. 如果没有交流能力，会错失非常多的机会。实际上，沟通和交流能力是一个人基础能力之一，做什么项目，不仅仅局限于科研，都需要具备的。
团队合作能力。 和沟通一样，这也是一个非常底层的能力，现在的科研项目依靠一人之力就能做出来的已经很少，或者不存在了，我们都是一个团队的努力，所以如何协调好整个团队的资源，凝聚大家的合力，就很重要了。我们科研团队中，这个能力还是比较差的。
其他诸如实验能力，动手能力，都是很重要的，但因为不是所有科研领域都有实验，所以我没有单独拿出来说。手残（比如我）是很可怕，很多时候要求助于别人， 需要更多的心力。当然如果具有良好的合作能力，这些可以得到一定程度的弥补。