学生使用多媒体教学后的心得体会
远程教育培训学习心得？
远程教育培训学习心得？
心得体会 利用远程教育资源、提高课堂教学质量 信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。 自从我接收了丰富的教学资源以来，并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会: 一、集思广益，充分利用远程教育资源 面对如此充足、精美的远程教育资源，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，我把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又提高了学生的兴趣。 二、精益求精，更加有效利用远程教育资源 在充分利用远程教育资源之后，我感到不满足了，便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂，更加激发了学生们的探索精神及求知欲： 如我在讲这课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把内容很直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边，引起了孩子们极大的兴趣，大家开始热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识，而且使学生更加懂得珍惜时间，合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。 三、活学活用,利用资源实施素质教育 远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为进行素质教育提供了条件。 在利用学生自习时，我利用多媒体课件,有计划的播放一些数学知识，在数学知识节目中同学们了解了数学的发展，体会到数学的力量，憧憬着数学的未来，激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在. 经过一年多的努力，我己取得了一些成绩，我所带的学生不再感觉到数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常的慰藉。我认为，如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案，进行教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生，因材施教,这何尝不是一种好教法呢? 远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得
你认为传统的课堂教学有哪些优势是互联网无法替代的？
十五年一线教龄，我想我可以来回答这个问题。
现在多媒体课堂越来越现代化了，学手拿着手机上课，老师用屏幕展示课件，什么微课，互动，动画，全方位立体式创建教学情境，但是有一个传统课堂的优势是最现代化的多媒体也无法替代的。
我说的是——板书。
那种现场书写的温度，和对学生书写潜移默化的影响，是多媒体无法比拟的。
老师与学生、学生与学生之间真切、实时互动以及班级团队意识与氛围、同伴之间的共同成长是互联网永远无法取代的。
教育是有温度的，是温情的，是与一个个具有鲜明个性的活泼可爱的同伴在一起度过的美好时光，是那些青涩时光在一起的喜怒哀乐，是毕业离别时相拥而泣……这是孩子们一生最温馨的经历与未来最美的回忆。
传统教育散发着人性光环，互联网教育只能作为传统教育的有益补充，绝对不会替代传统教育！
教学思维，教学得心得，教学得创新
同学之间的交流能力及团队意识的培养是课堂最大的优势
当然是课堂氛围，一个人看一部电影，和一群熟悉的看一部电影感觉是完全不同的。
教学氛围，老师的热情，学生的精神头