如何解决学校微机课没有网络问题
学校将上信息与技术课我又不会用电脑我应该怎样做？
学校将上信息与技术课我又不会用电脑我应该怎样做？
你的问题我原来上课时经常干。如果屏幕右下角有的话，右击--禁用如果没有，打开网上邻居--查看网络连接右击禁用。 实在不行的话，从机箱后面拔掉网线。
怎样在微机课上联机？
最简单的方式之一是 打开一张地图，在设置里选择对局域网开放，然后就可以了。 别人在其他电脑打开游戏，打开“多人游戏”会自动检测局域网里是否有服务端。 基本现在的MC整合包里都有这个功能。 不能保证一定能检测到，也许会被防火墙之类的屏蔽。 另外，玩Minecraft需要Java，你们学校电脑没有的话要再带一个Java的安装包。
为什么现在有些中小学校越来越不看重电脑课了？
中小学校越来越不看重电脑课，主要有以下几方面的原因：
一是电脑课作为一们信息技术课程，在一般的中小学（特别是农村中小学）缺乏师资，没有专业的信息技术教师，所以开课有一定的难度。
二是一些中小学（特别是农村中小学）硬件配置不齐全，没有专业的微机室或都电脑配备不足，导致上这些课的时候很多学生没有电脑可用，这门课程是一门实践性很强的课程，如果没有学生的动手操作，只有老师的讲解是没有效果的，也会失去教学的实际意义。
三是中小学电脑课（也就是信息技术课）不作为统考科目，很多学校不重视，不重视与上级对一所学校的考核评估有关，现在的考核评估模式主要是看重学校的教学质量（也就是统测科目的教学成绩、唯分数作为评价学校的唯一标准），而忽视了非统测科目（也就是大家常说的副科）的考核评价。很多学校（包括上级主管部门、社会、家长）只重视学生的统考科目的学习成绩（分数），很多家长问到孩子的学习时都只关心统考科目的成绩，并没有关心这些非统考科目的成绩，在这样的情况下，学校肯定不会重视这些非统考科目的教学。
由此可见，中小学校越来越不重视电脑课是有原因的，而且是来自各方面的原因造成的，而不是学校单方面的原因，要想改变这一现状，就只有从唯分数的评价观中跳出来，以学生的 全面发展来评价学校、评价老师。
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