学习压力大崩溃配图
本来打算去写作业，但是家长一催促，就一点兴致都没有了，这种情况怎么办？
本来打算去写作业，但是家长一催促，就一点兴致都没有了，这种情况怎么办？
“本来想去写作业，家长一催促，就一点兴致都没了。”题主的这个烦恼确实挺烦恼，本人表示大大的同情和理解。
怎么办？我的想法是：
第一、理解他们，做父母的就爱焦虑喜欢督促你，这是家长的焦虑表现。怕你耽误时间，怕你跟不上进度，让你学习落后，怕你以后考不上好学校。
他们对你的担心很多，如果不让他们催促，他们会更加焦虑。
第二、跟父母好好沟通与父母好好交流，避免争吵。告诉他们你需要自主学习时间和空间。并把你的学习计划说给他们听，让他们了解你的学习安排和进度。
第三、严于律已，主动把自己的事做好许多父母之所以总是督促孩子学习，是因为孩子们放任自己，管不住自己。
明明到了该学习时间，还在睡觉或玩游戏，这样就会引起家长的急躁情绪。于是导致他们开启了“磨叽”开关。
所以，我的建议就是：做好自己该做的事，和父母好好沟通，用你的行动告诉他们，你能管理好自己。
这样他们就不再焦虑了，不焦虑也就不会再对你“啰嗦”了。不知道我这样说，有没有帮到你？祝好！
孩子每天学习到深夜，但成绩一直平平，孩子和我都很烦躁，要不要报个补习班呢？有何建议？
你好，很多家长与你有同样的苦恼，上学期就有个学生的妈妈来学校专门沟通过这个问题。她家的小姑娘现在初三了，成绩一直上不去，也下不来，但孩子是用了功的，校外的辅导课也报了不少，甚至周内还请了一个师大的研究生辅导晚上的作业，效果甚微，孩子周内晚上都能学到凌晨一点，他爸爸还打趣给小姑娘取了个别名“一点睡”，家长真的很无奈。既然这个情况很久了，就不要着急报班，也不要责怪孩子，帮孩子找到问题的所在。
很多孩子出现这种问题，基本都是以下几种情况：
上课精神不集中、不认真听讲当然这是太多孩子的通病，上课时的自律性比较差，不认真听，可能会想着课后自己能搞懂或者校外机构的老师会讲到。那么课后是这样吗？不是，课后自己花再多的功夫也没用。这种情况的，建议家长还是把监管寄托于任课老师，多多嘱托老师做好对你家孩子课堂上的管理，比如突然来个正在讲授知识的简单课堂提问，多关注到孩子，让他（她）的思想主动进入课堂，保证课堂的高效性。
老师课上所讲，孩子根本没听懂这样的情况也比较多，有些孩子或许上课的时候认真听了，但是孩子某个点上或者某道题由于某种情况（老师的讲授方式、讲课速度，自己的理解水平等）没听明白，或许不小心开了个小差，正好错过了老师所讲的关键点。即使课后自己认真去补回，往往要在时间精力上付出很大的成本，而且效果甚微，也影响其他学科的课后复习。还有些孩子是得过且过，差不多懂就行，课后也懒得再下功夫。这种情况的，建议当堂知识当堂必须弄懂，当堂没搞明白的一定要在当天找老师讲解，弄清楚，避免学习问题的堆积。
学习效率低，像蜗牛放学回到家写作业时磨磨蹭蹭，一会吃点零食，一会去倒点水，一会又听听歌，一会摆弄自己的文具……看看时间差不多了，开始好好做了，不一会又开始磨蹭了，导致晚上睡的很晚，又影响到第二天学校的听课。这种情况的，建议家长多多辛苦，孩子放学后的学习务必盯着，盯着孩子认真有效率的做，一到某个点必须睡觉，第二天老师的作业惩罚让他多多感受，渐渐让他（她）养成学习的效率性。
戏精派的“好孩子”他（她）已经在认真学了，每晚睡得又迟，又对自己的成绩而苦恼，其实一切都是假的，他（她）在做给家长看。家长只要认真观察一下，如果孩子在难题上急于找人帮助，而不是自己钻研，并且在这个过程中有很追求速度的，那他（她）极可能就是假装努力。这种情况的，其实就是孩子对学习缺乏兴趣，希望家长慢慢让孩子从小小的学习成就开始，激发出学习兴趣，不建议家长警察抓小偷，适得其反。
最后想说的是，家长不要急于报班，病急乱投医。而是好好观察一下孩子的表现，与老师认真沟通下，看看在学校的情况又是怎样。是上述问题，还是孩子学习方法的问题。找到根源，对症下药。若是真的要报班，也与孩子做好沟通，孩子愿意的情况下再报。
希望帮助到你，谢谢关注，更多孩子学习问题为你解答。