如何提升自己审美
孩子9岁了，审美能力还是很不好，有什么提升的方法吗？
孩子9岁了，审美能力还是很不好，有什么提升的方法吗？
审美能力对孩子来说是至关重要的，孩子只有具备一定的审美能力，才会学习欣赏生活中的美，发现生活中的美。如果家长不能重视对孩子审美能力的培养，那孩子将无法直接感受到生活中的小细节，很有可能会错过很多美丽的故事。
记得有位教育家也曾说过：如果一个人只会读死书，从来不懂得如何欣赏生活中的美，那么他的审美能力必定会逐渐丧失。
即使是现在仍然存在一些审美教育观念欠缺的家长，他们在意识到孩子没有审美能力之后也不会重视培养孩子的审美能力，您能在发现孩子缺少审美能力之后重视对孩子审美能力的培养，说明您还是一个有智慧的家长。
那么应该如何培养孩子的审美能力呢？你可以从以下几个方面入手：
一、在自然界中引导孩子认知美
大自然中的美是无处不在的，但是每个人对于美的认识和感知是不同的。烟雨迷蒙的江南水乡，高耸入云的重峦叠嶂；春天油菜花田的一只蝴蝶，傍晚落日十分的一群海鸥......拥有审美能力和艺术修养的人善于发现生活中的美，发出阵阵赞叹；没有审美能力的人即时置身美景之中，也无法产生一点共鸣。并不是每一个孩子生下来就拥有欣赏美的能力，因此，需要家长去引导孩子认知美。
从小带孩子深入到大自然中，去感受动植物和风景的美，从一朵小花的颜色开始，从浅到深，从近到远，引导孩子形成美的认知，赞美和评价。
二、培养孩子感受美和欣赏美
大自然的一草一木都是美的教材。绚丽的彩虹拥有七种颜色，胖嘟嘟的熊猫是黑白的，国庆节校园里的花卉景观都包含哪些颜色？我们平时吃到的蔬菜不光有绿色的，还有紫色的茄子和红色的萝卜......生活中的事物都拥有自己不同的色彩，这些都能成为孩子审美的良好教材。
大海的美是波澜壮阔的，海浪是翻滚着的；山峰是高高耸入云霄的，山上的迎客松是挺拔的；天空中的云是变化多端的，夜晚的月亮是皎洁的。引导孩子欣赏不同事物的形态，哪些是美的，哪些是丑的，让孩子尽情去发现，去感受。
三、渗透审美知识，提高孩子审美能力
大自然中充满了美的存在，然而生活中的事物并不都是美的。近年来，“土味审美”充斥着大街小巷和网络世界，甚至被一些人推崇为新潮流。土味家居，奇葩建筑，网红脸，统一规划的色调单一的街边店铺门头，乡村季风味的广告设计......要想我们的下一代不被这些“伪国潮”“土味审美”侵蚀，父母们就应该从小给孩子渗透审美知识，提高孩子的审美能力。
另外，自从在线教育发展以来，很多家长开始学会使用网络培养孩子的各项兴趣，比如未孩子选择美术宝1对1学习画画，画画就是提升孩子审美的最快路径，孩子在创作中能将自己意识中的美体现出来，不仅可以提升审美能力，孩子的表达能力也会快速上升。
相信找对方法孩子的审美能力就会快速提升，而且，这个阶段的孩子需要的跟多的是家长的陪伴，一定要重视孩子的成长哦！
如何改变自己绘画的习惯？
当我们开始触碰到这种问题的时候，就说明这是进步，是不满现状，是对以往作品有了更高的评价标准，想要寻求改变、突破、创新的体现。这是每个追求完美、追求独特绘画语言的画家都会遇到的课题。
想要突破或创新就要从改变自己的绘画习惯开始。改变绘画习惯要从两方面入手。
首先要改变思维模式，每个人对事物都有惯性审美以及惯性的观察角度，习惯的构图方式。要时刻提醒自己调整这种惯性。还要重新认识和接纳以往排斥的派别，如果不能改变思维模式、突破认知就很难改变绘画习惯。
其次是调整绘画技法。技法是传递思维的媒介，改变技法就要调整以往的色彩倾向，调色方式，惯用工具，用笔习惯等等，增强专业知识的储备，多研究名家作品，多看画展，多写生，只有过硬的手上功夫才能驾驭手中的刀笔，达到心中预想的改变。