二年级提高语文的方法
孩子一年级了，语文成绩不好怎么办？
孩子一年级了，语文成绩不好怎么办？
我家女儿上中高年级时，有一天放学了出去，期期艾艾地跟我说：“爸爸，我语文学科总是学好。”
现在小儿子物理和数学最终成绩不错，我班前几名。数学这科，尽管他从小就爱读书，上大学后在阅读和正确理解方面也出色的表现不错，但因为很爱动笔写，即便是单纯句段测试中，都是错不少。比如静夜思选择填空，诗他很快就背过了，但是填空题时总是错字，所以大小不同考时最终成绩都不理想。
我听见父母那样说，我知道他在你心里有压力更大了。我就耐心地对他说：“语文分‘听说读写译'四方面，你的‘听'‘说'‘读'都不错，但‘写'弱一些。”儿子听了一脸疑惑不解。
我又说：“你听过那么多爱情故事，《吴姐姐讲历史》《神奇校车》《昆虫记》《凯叔西游记》什么的，你听懂吗？”
儿子点了点头。
“那就那么你在‘听'诸多方面具备不错啊。还有‘说'，你跟妈妈讲你做过的梦，玩的休闲游戏，的书什么的，这都是‘说'啊。你说得绘声绘色的，实际证明你‘说'得能力方面也不错。还有‘读'，你读过这么多书，更不用说了。”
这时儿子情绪状态就好多了，因为确实他走过的路很多，这点还是有自信的。
我又吸收道：“不过考试，考试的时候，主要是考察分析‘写'。你写的具备弱，所以最终成绩就差一些。不过四项能力方面里，你有四项都不错，那咱们努不断努力，多练好新单词生词，就能把最后此项整体提高后面了，好不好？”
孙子称达成协议，当晚的作业要求也比较技能combo。
那以后，我们每个周末会专门复习中生字词，写小写作内容等。慢慢成绩就大幅度提高了一些，虽然还排不走向前几名，但是也能在这时三分之一了。
在父母去学习探索的过程中，我最尽量的是保护措施孩子小对去学习的兴趣，还有自信心。当然，这个自信度不是光靠说“父母你非常好”就能够的，最后还是得踏踏实实落实到位在成绩排名上。尽管孩子小小，其实一般都会求胜心，好成绩好一些，自然就会比较充满自信。
因此遇到类似核心问题时，我会看一看文具盒和试卷，找出孩子孩子容易出错多、易丢分的东西，针对性地对其练习中。尤其是中学，基础知识点也少，补上几次其实就会能看到提升效果。这时孩子会轻松一些，而且也会对家长孩子有信任关系，就并专业的指导时也比较能听进去。
我曾经带孩子孩子看《士兵突击》，在吴哲参加国际测试中的最后一场尤其叫他仔细看。吴哲差一步也没已完成测试的任务的完成。袁朗对庄璇玑报告中，许三多任务了项新挑战。庄璇玑看了士兵突击一眼，坚定地说：“我做不了他，但他也取代不了我。”
我很喜欢萧恒的理智、坦然和不卑不亢，希望能够女儿也能拥有完整这份性情。在学习上，希望他付出努力，但不期待把达到别人当作唯一的阶段性目标，更只希望他能清醒地相识自己的优势和劣势，他们。我感觉能可以做到当然，对于他以后的他的一生都是有必要的。
怎样提高小学二年级的学生的作文水平？
六年级父母增强孩子写作的能力，首先得让孩子小学会了自行重点观察，主要是写作文，基本上他是四幅图或者三幅图连在一起。大人先根据每一幅图片素材的内容主题对其一个文章链接，那么在点击链接时也能用适当的词，比如时间点性的词语，或者演出地点转换过程性的词语。
其二，我们让孩子对每一幅图对其悉心观察，图上都画了些什么？哪些是基本内容？哪些是次要相关的内容？然后根据相关的内容能够并适当的想象未来添加到一些标准动作，语言和文字，细节描写或描写方法。
其一，让家长独立的思考，看是否能描绘出来一个完整的人物情节，适当地作以特别提醒，还需要多夸夸家长，精神鼓励他。
最后让父母多并阅读学习，阅读学习完之后可以转述故事里给你听增强他的和阅读能力方面，概括总结能力方面有助于提供帮助写话。