小学二年级读书方法有哪些
二年级小朋友，数学基础不扎实，该怎么办？
二年级小朋友，数学基础不扎实，该怎么办？
赶快补吧，2年级还来得及，过了三年级你孩子基本没机会了。最好是家长自己教，2年级东西不难。小学毕业文化都可以教，如果自己没时间就请1对1。别补1对多的。你孩子二年级都跟不上说明底子太差，1对多的教学是浪费钱，浪费时间。孩子学习时间真浪费不起，每天都有新东西学，前面不会后面就听不懂。
怎样对孩子的二年级语文阅读进行辅导？
阅读是一个长期坚持的过程。小学二年级的阅读，内容选择上是一个关健。孩子阅读兴趣的培养在这段时间尤为重要，内容上要引起孩子的兴趣，让他在阅读中感知课外知识和渐渐明白通过阅读可以让他自己知道的更多。
阅读先不要从质上来要求怎样的读，从量上来养成习惯。家长的陪读更为重要，想让孩子静下心来阅读一篇文章或一本书，家长应配合他进行阅读规划，在规划的时间内，家长陪着孩子一起阅读，通过阅读和孩子进行读后情感的交流，相互讲述或提出一些有关阅读内容的问题，适当时给予表扬和鼓励，让孩子不会因为阅读读的苦燥而产生厌读的情绪。
孩子在阅读期间，家长不要过多的干涉孩子阅读的质量，哪怕孩子一目十行，只是因为故事情节来读。阅读时家长也不要无全的放任不管，要适当的时候和孩子共同讨论一下所读的内容，故意设计一场争执，最终要让孩子获胜。
刚开始阅读时，不要先给孩子定阅读的期望目标，让孩子在自由阅读后通过交流和讨论使孩子渐入细读和品读。
总之，阅读是一个长期的过程，日积月累，每天一点水胜似一次一桶水。