提高学生地理综合思维 我是理科生,大学选了地理科学专业,以前学的地理都忘得差不多了,还有必要重新复习初高中的地理吗?

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提高学生地理综合思维

我是理科生,大学选了地理科学专业,以前学的地理都忘得差不多了,还有必要重新复习初高中的地理吗?

我是理科生,大学选了地理科学专业,以前学的地理都忘得差不多了,还有必要重新复习初高中的地理吗?

首先握个手,梁老师高中也是理科生,那时候基本没学地理,大学也选了地理科学(师范)专业,直接告诉你,完全没有必要复习初高中地理知识。上了大学,你才会明白什么叫理工科地理,初高中知识会在不断深入学习的乐趣中一点点捡回来的。
大学地理属于理科,优质大学地理学科相关专业也只招理科生高瞻远瞩遥感者,博大精深地理人。地藏经纬,理统九州。地理学科是一切学科的起始,因为人类文明之始,都是从对宇宙和地球的探索开始的。它属于一门综合性学科,理科性质占三分之二多一些,地球史论类文科仅占不到三分之一。
在大学,地理学科历来是和化学、生物等学科放在一起学习大学基础课程的。高数学的是最难的数A,还要学习大学物理、数理统计、线性代数、C 语言编程、数据结构等理工科性质极强的学科。一般文科生是极难入门的。
在大学一年级,你能够接触到的偏文科的专业知识很少。一般都是从地图学、气候气象学、遥感技术等学科开始学起。要能够熟练掌握supermap、arcGIS等专业绘图软件,学会用SPSS软件分析数据,学会做实验,能够跟着老师到野外去实地考察等。
因此,大学等待你的绝对不是枯燥乏味的高中地理知识。
大学地理重思辨、体验、实践,轻记背如果你对高中地理学科有足够的了解,你肯定会明白,地理从来都不是靠背下来的,而是从实际生活观察、思考、理解到的。到了大学,地理学科的学习尤其突出综合思辨、地理感官体验和实地考察。
1.几乎每门专业课都有体验课
地图课要熟练掌握地图制作流程,学会并熟练运用主流制图软件,很多地理专业的女同学,PS技术就是专业课学的呢。气候气象课要掌握气象站数据采集、整理、加工和播报能力,要跟老师学习看云识天气,观土辨物候等“方士”技能。土壤地理学要在实验室做实验,植物地理学要跟着老师在校园到处认树叶,地质地貌学要辨认岩石,城市地理学要跟着老师挤公交车体验城市布局等等。
2.每个学年末都有为期半月至一个月的地理野外实习
野外实习是羡煞所有其他专业的地理学科特有福利,长达半月至一个月的野外生存与劳作,既可以磨练意志,又可以增强同学们的协作能力,最重要的是涨知识。出去一次你的胸怀就变得更宽广一次,直到毕业,你就可以经天纬地,看透一切自然现象和种群的社会现象。
地理包罗万象,劝君认真钻研学过地理的同学能从专业的角度看清楚任何现象的本质,这句话并不夸张。因为地理讲求整体性、差异性、区域性、综合性。学习一点皮毛,你就能够让自己的思维更加缜密,做任何事情都会权衡到利弊,做出最完美的决定。
劝君认真钻研,为地球的未来做出自己的一份贡献。

高中生,地理不好该怎么办?

高中地理?其实这是一个有上限的学科,再怎么挖掘也会随着科技的发展都变得显然意见了起来。
我上高中的时候分文理科,但是没有分课前,地理基本满分,因为东西就那么多,理解不了的背下来就行,毕竟答案没有太大延伸性,只要自己努力,把对应的知识点穿成一条直线,都可以联系起来,地理也就吃透了!
如果出去补课的话不建议,因为效果不大,有可能效果还不如学校里面的听课效果,建议多读地理杂志,趣味科普,然后将知识点串联,地理就会变得越来越容易!
希望帮得到你!