初中孩子犯错家长怎么和老师沟通
家长对孩子做的错事如何劝说，既让孩子接受又不至于大动肝火？
家长对孩子做的错事如何劝说，既让孩子接受又不至于大动肝火？
很多家长在孩子做错事的当下立刻大发雷霆，不顾旁人地对孩子又打又骂，大声叱喝、当众批评，完全不顾孩子的面子进行“教育”，家长的这种做法完全没有顾及孩子的自尊心，更加达不到良好的教育效果。孩子的自尊心其实很脆弱，孩子渴望得到成人的理解与尊重，这些更多地体现在家长对孩子教育的细节上。怎样才能保护孩子自尊心的同时又能够起到批评教育孩子的作用？
1、注意批评的技巧孩子难免做错事，即使家长有多生气，都请尽量压制自己的负面情绪，批评孩子要讲究技巧，避免伤及孩子幼小的自尊心。在批评孩子的时候，家长首先要明确地告诉孩子——你不喜欢的只是他的这种行为，而并非他本人，要让孩子知道你是对事不对人的。家长也应该避免一味地斥责孩子，家长可以选择“你这样做，妈妈很伤心”、“我们对你这种行为感到很失望”这样的相对比较温和的语句来批评孩子。这样说一方面表示家长对孩子的期望，另一方面也不容易使孩子产生逆反情绪，让孩子对于家长的批评教育更容易接受。家长在批评孩子时要能准确地指出孩子的错误，避免他们重复犯错。由于家长常常是只针对问题的表面加以制止，再附加一句：“下次不能再这样了”。有时孩子并不明白自己到底错在哪里，该怎样做才是正确的，因此说清楚这两点，才能有效地帮助孩子改正错误，避免重复犯错情况的发生。孩子犯了错，延时满足也是比较好的方法。可以让孩子暂时停止正在进行的活动，静静想一想，等孩子冷静了再讲道理，这样的批评才是有效的。批评能帮助孩子分清是非，要适度和适宜地运用它，才能发挥它的教育功效。
2、避免命令口吻在家庭教育的过程中，有些父母喜欢以家长的权威身份对孩子采用命令式的语气，但这种单方面的命令对幼儿自尊心的发展会产生负面的影响。幼儿完全按照父母的意思做事，孩子的自主性受到压制，很容易使得孩子形成胆小、懦弱的性格，而有些孩子则容易产生逆反的心理，对父母采取反抗的态度。家长不会理孩子是否对事情感兴趣，只要家长认为是不好的，就立刻制止，命令孩子改正过来，这种没有顾忌孩子心理的教育会让孩子感觉他们受到很少的关爱，是一种伤害孩子自尊心的行为。
初中生的学科知识又不懂，小孩上课一知半解还不愿意问老师怎么办？
“不敢向老师问问题”这大概是很多孩子的通病。比如说：孩子放学回到家，爸爸妈妈问孩子今天学习怎么样，没想到孩子脾气大发：我不想学习，我不敢问老师问题！我不想去上学了！家长恐怕要气的嘴唇发紫了吧。
冷静下来，你知道他说这些话的真实想法吗？孩子不想学习背后的真正隐含的意思是什么？家长应该坐下来好好跟孩子聊聊，弄懂下面这些道理，沟通才有效！
01老师过于严厉，孩子胆小不敢问
这是在某网站上家长提出的问题：我家孩子胆小，他老师很严厉，一看到老师就什么都忘了。
这也不少见，常见于班主任或任课老师十分严厉的情况之下，孩子本来有疑问，但是害怕问出的问题被老师批评，或者被老师训斥，所以连问题也不敢问出口。长此以往，不光是问问题，就连主动和老师沟通或许都不敢了。
心理学家说：过于胆小的孩子，更容易自卑甚至自闭。由于不敢主动去和他人交流，往往缺少朋友，而且他们一般不敢主动争取自己想要的东西，这对学习和以后的职场也有很大的影响。
那么，遇到这样的情况，各位家长该怎么办呢？
a 日常生活中对于孩子不要过多苛求并给予更多的鼓励。
有些孩子胆小是因为曾经自己犯过错误被嘲笑或训斥，所以后来不敢主动问问题了。但其实，孩子在成长过程中犯错是家常便饭，如果对于孩子的错误指责过于严厉，孩子便会开始怀疑自己，害怕自己犯错误。为了避免犯错，就尽可能做得越少越好，说得越少越好，于是越来越不敢表达自己。这放在学习中也是一样的道理。
b给孩子创造更多的外出机会，更多和别人交流的机会。
很多胆小的孩子都是由老人带，或者父母工作太忙，经常让孩子待在家里而很少出去。只有多和他们交流，才能慢慢克服自身的害羞和胆小。
c家长主动与老师沟通，让老师帮助孩子。
如果实在是因为老师太过严厉，孩子不敢主动问问题的话。家长可以把孩子的问题说给老师听，让老师帮助孩子，多加引导孩子。
02孩子特别内向，不善于表达
相信有许多宝爸宝妈也有同样的困惑，觉得自家孩子的性格太过于内向了、太过于自卑了。学校里，有些简单的问题都不敢主动向老师提出来，但是家长又不想让孩子在小小年纪就变得小心翼翼、过于懦弱，活得不开心。
其实，孩子的性格有很大一部分是先天遗传的，一般来说，父母的性格若是偏内向，孩子的性格也会如此。但，我们并不能就此否定其中的一种性格，内向也好、外向也罢，都有各自的优缺点，不能判断孰好孰坏。但是，拥有一个积极的心态很重要，它可以让孩子时常保持乐观，减少自卑、懦弱的心理，较容易开心。
如果要是想改变孩子的内向性格或许会比较难，家长可以做的只是尝试改变。
营造良好的家庭氛围。
良好的“家庭环境”比“教育环境”更加重要，简而言之就是夫妻关系。若一对夫妻的关系不和谐，将吵架和打架当成家常便饭，会令家中的孩子充满不安全感，内心变得异常敏感、甚至脆弱。试问在此种环境下孩子怎么可能拥有积极的心态呢？
帮助孩子寻找身上的“闪光点”。
有些孩子过于内向、紧张是因为不自信，家长们需要帮助孩子寻找自己身上优秀的地方，让孩子充满自信。即便说错话，也不会感到尴尬，也不会惧怕下一次开口。
如果你的孩子不愿意问，请和你的孩子好好沟通，他们到底担心的是什么？
我们培训机构刚好有个初中女孩子类似这样，问了学校老师几次问题老师不搭理她，她就很失落觉得自己可能学习比较差老师不爱搭理。家长向我求助，我就要求我们的任课老师多注意主动找这位学生沟通，多在培训课上找她提问，也多多表扬肯定她。过了一周再遇到这个家长和学生，家长就说现在孩子感觉好多了。因为学校老师或培训老师说的话往往比家长更有效果。而这个时期的孩子还需要很多外在的肯定。家长多和老师沟通，多让老师稍微点名肯定下学生，实际效果非常好。