小学奥数内容梳理
上海小学数学教辅十大排行榜？
上海小学数学教辅十大排行榜？
一、《教材全解》
《教材全解》系列丛书基本人手一本，包括初中高中同学。《教材全解》的优点在于对教材的内容都进行详细的讲解。学生课前预习，课后复习都可以做到深入理解知识点。而对于家长来说，可以就每一个详细的知识点进行辅导，也是很多老师推荐的辅导书。
二、《一课一练》
《一课一练》相对其他教辅略微薄一点，但是其中的每一道题都是编者经过深思熟虑，研究编制的，旨在学生做最少的题，拿到最多的分。因为《一课一练》中很多题都比较经典，也被很多老师奉为经典丛书。
三、《好词好句好段》
《好词好句好段》旨在提高学生的写作能力，小学生由于刚开始写作文，难免遇到词汇贫乏、辞难达意的现象。容易记“流水账”，写“口水话”。这本书目的在于提供大量的素材供学生选择，并且分文别类，针对性强，提高快，效果明显。
四、《课课练》
《课课练》是以练字为主。由中国人民大学特聘书法博士生导师、清华大学美术学院高研班书法导师田英章先生郑凯书写。把教材中的字词句写入《课课练》中，学生可以通过写好字的基础上，巩固加深对课本知识的印象，积累词句，提高成绩。
五、《英才教程》
《英才教程》是小学教辅中的老牌教辅了，是很多学生选择教辅的首选。《英才教程》系列丛书，包括教材解读、课后的练习、语言能力的培养、口语应用、写作技巧。可以说《英才教程》基本满足了小学生学习的大多能力。
六、《黄冈小状元》
系列丛书有《黄冈小状元作业本》、《黄冈小状元达标卷》、《黄冈小状元详解》、《黄冈小状元口算速算练习册》、《黄冈小状元同步作文》、《黄冈小状元快乐阅读》、《黄冈小状元同步字帖》《黄冈小状元学习法》等。所以对于小学生来说，《黄冈小状元》各方面都有，可以好好挑一挑啦!
七、《53天天练》
《53天天练》正如它的名字，学生可以每节课都进行课后练习，知识点比较集中，专堂专训，能及时巩固课堂效果，增强记忆力。对于考试周期，会有专门的针对考试设置的习题，值得选择、
八、《小学语文知识大全》
《小学语文知识大全》主要是针对语文学习的辅导书，它的优点在于把语文知识进行了详细的总结和归纳，是学生用来课后巩固语文知识、复习备考的好书籍。
九、《小学数学公式定律手册》
数学学习中，公式是必不可少的，而各种复杂的公式、定律，往往会让学生们感到头疼。《小学数学公式定律手册》将小学数学中所有的公式定律整理、归纳完全，解析详细，学生可以随时查看数学公式、定理知识，是本小学生必备的工具书。怎么学好数学，记好这本工具书即可。
十、《小学英语语法》
《小学英语语法一学就会》通过丰富的插画把知识进行详细归纳，仔细讲解，非常有意思，学生在愉快学习的过程中，掌握知识点，巩固所学的语法知识，提高英语成绩。
以上就是小学辅导书十大排行榜，家长在选择教辅时还应该以孩子实际情况为主，结合自己情况，选择最适合的。
父母在家如何做好孩子的奥数启蒙？
做孩子的奥数启蒙，其实是培养孩子的数学思维。我们可以从以下四个方面入手：
―1―在活动中培养孩子的数学思维。
一二年级的孩子很小，对数学的概念也很模糊。所以，这个时间段，家长主要运用生动有趣的活动培养孩子的生活观察能力，对事物的反应能力，对数字的敏感力。比如，生活中有一堆苹果，首先我们让孩子猜一猜有多少个？再带领孩子数一数，看谁数得快？接着摆一摆，分一分。别小看了这个活动，它可是有很多的数学思维的：数的估算，数的分合，数的排列组合等，还培养了孩子的动手能力。
―2―在生活中培养孩子的计算、统计等数学应用能力。
家长在生活中要有意识地培养孩子应用数学。譬如，中国人过年有给孩子打红包的习惯。我们可以让孩子自己管理自己的红包钱，或者让孩子记住自己每次得到红包钱的数量，再引导孩子进行整理小结，先一两天进行一次，再十天或半个月进行一次，接着一个季度或半年进行一次。这个活动既培养了孩子的数学计算和统计能力，也培养了孩子积攒钱财的好习惯。当然，平常还可以有意识的让孩子去买卖东西，让孩子在生活中运用数学。
―3―在阅读中培养孩子的逻辑思维和辨别能力。
家长在带领孩子阅读时也是可以培养孩子数学思维能力的。数学存在于生活的每个角落，也与其他学科密不可分。譬如，中低年级的孩子对《脑筋急转弯》《猜一猜》《十万个为什么》《神探XX》等书籍很感兴趣，我们可以先带领孩子阅读，再组织孩子互相出题，竞猜，或讲故事等。这样，孩子在阅读中不仅拓宽了视野，培养了语言表达，还学会了思考辨析。
―4―在各种竞赛试题中培养孩子的数学思维。
三年级和三年级以上的孩子可以运用寒暑假的时间做一些与孩子学习同步的竞赛试题。值得注意的是选购的试题难易程度要适合自己的孩子，题量也要适当。当孩子有不明白的地方时，家长可以适当引导，注意一定要让孩子有学习的获得感。这样，孩子才有兴趣做下去。否则，不但不能起到培养孩子的奥数能力的作用，还会让孩子厌恶数学。所以，家长们一定要清楚，我们做数学竞赛试题的目的是培养孩子的数学思维，而不是应付以后的学科竞赛。
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