几个动作提高记忆力
该怎么锻炼孩子的瞬间记忆？
该怎么锻炼孩子的瞬间记忆？
如果没有注意到细节，孩子的记忆将永远是粗线条的，父母要通过回忆性的提问，教会孩子认真观察事物的细节。这种提问和讨论可以从孩子最喜欢的事物开始，如看完马戏团的表演后，可以与孩子讨论其中的细节，如：“小丑第一次出来和第二次出来的打扮有什么不同？”时间长了，孩子自然慢慢能学会“细节记忆法。”
◎学会联想
刚学会书写数字的孩子常把“2”与“5”混淆，“3”和“8”弄反，此时父母不妨教会孩子用形象记忆法和联想法来区分它们。如，“2”就像一只浮在水上的小鸭子，“5”就像一辆有趣的独轮车。另外，可以用身体语言或摆火柴棒来帮助孩子区分“大和小”，“左和右”“王、主、玉”等相似的汉字，这样，只要家长做提示性的动作，孩子马上就会想起。几次之后，他就能跳过这一联想的过程而直接记住答案。
◎分段突破
如果孩子学背一首唐诗或一段卡通剧中的台词，家长不妨让孩子一小段一小段地来念熟背诵，每记住一小段对孩子记忆的信心都是一次提升，而“分段突破”的方式，也大大缓解了孩子对记忆的恐惧心理。
◎培养兴趣，给予积极暗示
孩子对自己感兴趣的事情总能够孜孜不倦地去学习和记忆，男孩对电脑游戏的程序总是记得特别清楚，而女孩对白雪公主、小红帽等符合她们心理的故事也记得特别牢固。家长应该激发孩子对被记忆事物的兴趣，并给予积极的暗示，比如：“宝贝，这就跟你玩游戏一样简单，我相信你能行。”
◎练习、练习再练习
记忆需要重复，不妨跟孩子一起大声念诵他要记忆的诗词和儿歌，让孩子有机会“重见”他刚学过的字，比如：让孩子停下来念一念路牌和店铺的招牌，看一看报纸上的“大标题”等。孩子在不同环境下见到自己学过的东西，会有很大的惊喜。越多的练习，越能够帮助孩子增强记忆和自信，让他意识到，记忆不难。
◎丰富孩子的阅历
节假日和双休日，不要把孩子关在家里，带他出去走走，尽可能地丰富他的生活阅历，激发他记住复杂事物的潜力。孩子越是见多识广，越是擅长联想，就越能通过比较来领会细节，这对进入高级层面的记忆都是有帮助的。此外，生活经验中的情感体验，也会强化孩子的瞬间记忆。
◎补充营养食品
试一试让孩子多吃能增强记忆力的食品，如鸡蛋、牛奶、鱼类、花生、核桃等。对于可能会损伤记忆力的食品，特别是含有防腐剂和亚硝酸盐的食物，如烤肠，方便面，膨化食品，松花蛋等，要让孩子少吃。
提高儿童记忆力的家庭小游戏有哪些？
在这里为大家推荐几个简单有趣的小游戏，能够很好地锻炼孩子记的忆力。游戏一、听词语锻炼
训练方法：家长们可以选一组十个词语，比如电器类的词，再加进去几个水果的词语，让孩子听到水果这类关键词的时候就要马上举手报告。还有一种是快速听出两句话之间不同的地方在哪儿。例如，第一句：小熊猫的竹子找不到了，着急得哭了起来，到底是被谁偷走？第二句：小熊猫的竹子找不到了，心急得哭了起来，到底是被谁偷走了呢？这两个句子中不同的地方是着急和心急，家长可以效仿类似的句子多出几组。
游戏二：数字训练
采用快速做题的方法，对集中注意力很有帮助。训练方法：将1到25的顺序全部打乱填入一张表格中，然后让孩子用最快的速度把1-25按照顺序一边指着一边读出来，家长可以帮忙计时。
游戏三：记扑克牌
拿出三张不同数字和不同花色的扑克牌（去掉红桃），然后随意排序，例如第一张是方块3，第二张是梅花6，第三张是黑桃8，让孩子选择其中的一张牌，比如方块3，然后让孩子记住这张牌，再把3张牌反着放到桌子上全部打乱顺序，最后再让孩子找出来方块3在哪里。家长们可以参与进来和孩子一起玩，双方轮流来猜。
游戏四：开火车这种小游戏需要三个人以上才能够完成，家长可以跟孩子一起玩。三个人围在一起坐成一圈，每个人报一个站点名字，通过几句话来开动三人组成的这辆“火车”。
例如妈妈是深圳站，爸爸是广州站，孩子是北京站。妈妈拍手喊：“深圳的火车要开了”，其他人拍手喊：“往哪开？”妈妈说下一个站点：“往北京”。做为北京站的孩子被点名后就要接着继续喊：“北京的火车要开了”，大家一起拍手问：“往哪开？”其他人就按照这样的方式传递着喊下去，到谁那里谁就要马上接上。
每天坚持给孩子做一遍这些小游戏，相信时间久了孩子的注意力一定会有所提升。其实玩这些小游戏不仅能够提高孩子的记忆力，让孩子注意力更集中，还能调动孩子的积极性，让孩子和家长更亲密。
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