一年级孩子如何培养阅读
小学一年级如何进行亲子阅读？
小学一年级如何进行亲子阅读？
爱阅读的孩子知识面会很广，会对很多事情产生兴趣。与一年级的孩子进行亲子阅读其实并不难。关键是家长要用自己爱阅读的态度去影响孩子。在与孩子进行亲子阅读的时候，父母的情感，对孩子的影响非常大。
有研究表明，当孩子把阅读和兴趣能够联系在一起时，他们的身体会释放出化学物质，让大脑高速运转。 这样一来，孩子会更多地参与学习过程，并且受到更多的鼓励。
一、父母要先培养出孩子的阅读兴趣。
怎样才能够培养出孩子的阅读兴趣呢？首先，父母自己要多阅读。父母在阅读时可能会因为读到一本好书而拍案叫绝。在阅读时，能学到一些优美的词汇、能感受跌宕起伏的情节的变化。能提高孩子的写作能力和理解能力。我在家里就会经常看书，也给孩子买了很多的绘本。给孩子买的绘本是一些有趣味性的绘本。先要让孩子爱上阅读，等他们有了兴趣以后，就会慢慢形成阅读习惯。有的家长给孩子买的绘本是他自己认为好看的，并不是真正孩子喜欢的，要让孩子自己去挑选，但是父母可以给孩子建议。
二、在家里要为孩子创造良好阅读环境。
孩子阅读的时候是需要有一个环境的。比如，当我们的父母都在玩手机游戏时，你叫孩子这个时候去阅读，他肯定是不愿意去的。他看到你在玩游戏，他也想玩。因此，良好的阅读环境包括成人的榜样。还可以给孩子专门在家里安排一个图书角或书架。孩子每次阅读时，就坐在一个固定的地方。这个地方可以布置的舒适一点。
现在有一些幼儿园，为了培养孩子的阅读兴趣。会在幼儿园里做一个图书角，放置一些小沙发和绘本，让孩子舒舒服服的坐在沙发上看书。在家里，父母也可以在家里给孩子设置一个阅读角，放一个小沙发、一个小靠垫，买一些孩子喜欢的绘本。他们一定会爱上阅读的。
三、不打扰孩子。
当孩子在阅读的时候，父母不要因为别的事情而去打扰他。只要不是很严重的，很紧急的事情，父母可以等孩子阅读完以后，再与他沟通。比如孩子刚刚拿到一本好看的绘本，才过几分钟，这时妈妈一遍一遍的叫着孩子：“宝贝，快来喝瓶奶；宝贝，快来吃掉这个苹果；宝贝……”孩子刚刚读到精彩的地方，就被妈妈的声音打断了，这时候孩子会感到很烦躁。而且，当他重新看的时候，他又要去翻书了。这样也会破坏孩子的注意力。
当孩子有了兴趣，又有了良好的阅读环境，与孩子进行亲子阅读也就不难了。爸爸妈妈可以每天给孩子固定好一个时间，来进行阅读。以后每到这个时间，孩子们自己就会记起来：妈妈，我要看绘本了！
以上就是我的回答，希望对家长朋友们有帮助。
我是大赛爸爸说，关注我，育儿路上与您同行。
一年级，识字不多，怎么让孩子爱上阅读？
说到识字的方法，我到是很有经验，识字不得不先提一下汉字，我们的汉字都是有规律的，很多字体都是和生活中的物品一样生动形象。
get一个（超级）有趣的识字方法！gtgtgtgt汉字演变动画ltltltlt【温馨提醒：前方画风过于可爱，请小心观赏】丁duan duan duan~~~汉字“丁”演变成了一个小布丁，可不可爱，Q不Q弹！想不想咬一口！家夜晚，三只小猪回家啦~铺上稻草准备睡香香~正看，那不是仙人掌先生吗？他正在朝太阳公公挥手呢！花美丽的花盛开了，在高兴的唱歌呢！六请接收六一节的礼物吧！哇！居然是个恶作剧！面香喷喷的海鲜面是小编君的最爱了，小朋友喜欢吃面条吗？汉字变成了有趣的卡通形象，还会动来动去的，真是太有意思了！这样一来，小朋友看图识字的难度也降低了，兴趣也出来了！“猫小帅学汉字”帮助4-8岁孩子学习汉字，积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。寓教于乐，有的放矢，让轻松快乐的学习伴随孩子的成长，也让爸爸妈妈们事半功倍，在孩子成长起跑线上领先一大步~