提示语标点符号用法口诀
提示语在中间时，前面引号里的标点符号能不能是句号？
提示语在中间时，前面引号里的标点符号能不能是句号？
提示语在前先加冒号，后加双引号。
提示语在说话后先加双引号，后画句号。
提示语在中间，前后说话内容都加双引号，提示后加逗号。
没有提示语的直接加双引号，前文必说明。
标点符号双引号用法口诀三年级？
双引号用法口诀：
人前话后正常用，
提示语后点冒号，
双引号把话儿括；
话前人后藏冒号，
双引号把话儿括。
话分两段人在中，
冒号休息不使用，
双引号把话儿括。
细心的伙伴要牢记，
双引号如双胞胎，
哥哥在前弟在后，
句前句后来呼应，
不要把双引号弟弟漏。
标点的用法及举例说明初一？
一、标点符号用法口诀
提示语在前用冒号，提示语在中间用逗号，提示语在后用句号。
例题：
1、有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢” (提示语在前用冒号)
2、“你看见了”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧!你可是说准了，猜错了就得我的糖。”(提示语在中间用逗号)
3、“立即停船抢救!”少奇同志斩钉截铁地说。(提示语在后用句号)
二、省略号
用法归纳：
1.表示说话的断续。
“可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。” (莫泊桑《项链》)
2.表示列举的省略。
“什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪......” (鲁迅《故乡》)
3.表示说话的中断。
“我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。”“那是......实在......我就不清，......其实有没有灵魂，我也说不清。” (鲁迅《祝福》)
4.表示语意未尽，让人思索。
“原来如此……”(鲁迅《为了忘却的纪念》)
5.表示引文的省略。
古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……
用法(表示列举的省略 )
谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢
用法(表示说话的断续 )
6、表示沉默：
例题：
1、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀……
2、王强对老师说“《石灰吟》我会背了。千锤万击出深山……”
3、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧!”
三、引号
用法归纳：
表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号;间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。
1、表示引语 直接引用
引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。
2、表示特定称谓
特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
3、表示特殊含义需要强调
特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
4、表示否定和讽刺
注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：海内存知己，天涯若比邻。我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
例题：
1、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”A
2、贝加尔湖曾是世界上深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着。B
3、它们呆呆的站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。C
四、破折号
用法归纳：
1、表注释、解释说明
非洲人的绘画--无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画。
远远地望见了明如玻璃的带子--河
2、表意思转折或转换、话题突转
3、用于标明语意递进，破折号后面的比前面的递进一层。
托德简直是个傻瓜--天生的傻瓜。
4、用于标明因果关系，破折号后面的是原因。
5、表语言的延长、声音延续
“要不--摔跤”
例题：
1、只听到“嚓--嚓--”冰层裂开了一条小缝。
2、爷爷想用手搓洗一下，可是腰弯不下去，只好两只脚互相帮助--左脚搓一下右脚，右脚搓一下左脚。
3、“香烟喽--明天敌人要扫荡。”老人悄悄地对交通员说。
4、根据同学们的需要，我们年级开设了以下三个兴趣小组：
--摄影组;
--合唱团;
--读书社。
五、书名号
知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。
注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。
2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。
例题：
1、读了《爱的教育》这本书，我的心情久久不能平静。
2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两诗。
3、电视连续剧《西游记》真精彩!