修改符号修改病句60道必考题
用修改符号改病句：这本书我想在读一遍？
用修改符号改病句：这本书我想在读一遍？
把“在”改成“再”。根据意思，这本书已经读了一遍了，所以说想再读一遍，就得用这个“再”。这个再的意思是本义是两次、第二次。现多用于表示“再一次”。引申有重复、继续等义；也引申为另、另外，用来表示另有补充之义；“再”还可引申为然后义，表示动作的先后关系。
病句用修改符号修改的句子150个例子？
因为网上不方便，所以你把我括号里的文字直接用笔划掉1.今天，妈妈给我买了铅笔，刨笔刀。
(和许多文具。)2我（不禁）忍不住哭了起来。3.我们全班（少先队员和中队干部）都参加了植树活动。4.同学们（的眼睛）都目不转睛地看着讲台上正在做实
修改病句的修改符号有哪些？
修改病句的符号有哪些？有删除号，有增补后。还有词语移动号，词语交换号等等。
不同的修改病句用修改符号？
不同的病句在要求在原题上修改的前提下应该用不同的修改符号去修改。
修改符号有以下几种:删除符号，增补符号，调换符号，修改符号。句中有重复现象时要用删除符号；句中有缺少句子成分时要用增补符号；词句颠倒时要用调换符号；前后搭配不当时要用修改符号。
修改病句时要针对不同病因，用不同的修改符号去修改，对症才能下药！
修改病句的类型，方法和修改符号有哪些？
1.这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。
改法：去掉“完全”。正确：这场雨下得太大了，我身上的衣服湿透了。2.鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。改法：关联词“如果……就”不恰当。正确：鲁迅先生不但爱惜自己的时间，而且从来不浪费别人的时间。3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。改法：“不正确”和“毛病”重复。正确：我要改正上课做小动作的毛病。4.通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。改法：“亲热”用词不当。正确：通过同学们的热心帮助，王小刚的语文水平大大提高。
怎样用修改符号修改病句？
首先，修改病句就像医生给病人看病一样，要先确定是什么病。我们先把病句读一遍，看有没有明显的语病。如果还是看不出来，可以把病句进行缩句，就基本能够确定语病。还可以通过排除语病类型来确定。
接着，确定了语病，就要对症下药，找到合适的修改符号。不同的语病要用到不同的修改符号。
接下来，以10个病句为例，教大家如何修改病句。
最后，要坚持练习才能熟练地用修改符号修改病句。