劳动实践活动记录模板
广义的劳动包括哪些？
广义的劳动包括哪些？
包括脑力劳动和体力劳动，闲娱乐活动属于劳动，因为闲娱乐活动属于体力劳动。
劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。
劳动实践的主要内容与形式？
1、环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等。
2、科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等。
3、爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。
4、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。
5、立志类：“军训”“拓展训练”等 。
如何树立劳动最光荣的正确观念？
作为班主任，最难的就是让学生热爱劳动。家长的溺爱、社会的同情，加之社会环境的影响，使得不少残障学生不爱劳动，不尊重劳动成果，甚至有不劳而获的思想。为此，笔者在班级实行劳动星级评价机制、特色劳动奖章激励机制，重点在校内、校外、家庭劳动教育过程中，通过榜样力量、家校合育、社会实践、职业规划等四项措施，让学生树立“劳动最光荣”的观念。
一是榜样力量。学有榜样，在劳动教育过程中，榜样的力量是无穷的。因此，有意识地选择校友的创业经历、身边人物的职业故事，让学生浸润劳动精神，懂得劳动的重要意义，明白幸福要靠自己的双手创造。
二是家校合育。劳动教育不能单纯靠学校，是立体化的教育过程，家庭教育的配合至关重要。家长要克服溺爱思想，有意识地让孩子参加家务劳动。对家在农村的学生，要引导他们参加田间劳动，体验劳动的辛苦和劳动成果带来的喜悦。
三是职业规划。及早进行职业生涯教育，让学生明确目标，了解自我价值、优势所在，确定职业定位。在劳动教育过程中，针对每名学生的特点，有意识地进行交流，分析其职业优势，教学生懂得劳动最光荣、最美丽的道理。
四是社会实践。为了让学生了解社会，教师利用校企联盟平台或者学校的劳动教育基地，组织学生进行劳动实践，让学生尊重职业，尊崇劳动。每学期组织学生到企业或学校实践基地劳动，让学生走进社会，了解职业特点，为就业打下基础。