如何对学生多元化评价
班会课评课用语优缺点？
班会课评课用语优缺点？
主题选择有针对性、实效性。
“习惯养成”永远是一个不过时的话题，在儿童时期养成的良好习惯，孩子可以受益终身；在儿童时期养成了坏习惯，就有可能终身受到伤害更是一种以人为本、人情化的教育。“习惯养成”更是一种习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度的教育。现在的小学生大多数是独生子女，认为父母为自己所做一切都是应该的，没有养成良好的习惯，这样的孩子将是危险的。基于此，胡老师选择了“习惯养成，你我同行”这一主题，具有很强的针对性和实效性，且符合学生的年龄、心理特点。
孩子幼儿园评语都怎么写的呢？
怎样写幼儿园的小朋友评语？
1、面向家长
最好举出一些孩子比较具有典型的事例，让家长清楚地了解孩子在园期间各方面的情况，并结合孩子的情况提出一些注意事项和建议，与家长达成共鸣，并配合一起对孩子进行教育。
2、面对孩子
评语要尽可能儿童化浅显易懂，因为孩子的理解能力尚浅，要写一些委婉并富有启发性的语句。
比如面对课堂上总不爱说话的内向女孩子：可爱的宝贝，你是个文静乖巧的小姑娘，对同学很友好，对老师很有礼貌，很爱学习，动手能力也很强，老师非常喜欢你。但是如果你能在老师提问时自信举起你的小手手，那就更棒啦！
评语要结合孩子的实际情况，善于发倔优点，理性提出缺点，让孩子从种感受到老师对他的喜爱和期望，并增强孩子学习改进的信心。