家校本里的学生名单怎么删除
钉钉怎样能查看学生提交作业人数，我是学生，老师让我记录提交人数，没找到？
钉钉怎样能查看学生提交作业人数，我是学生，老师让我记录提交人数，没找到？
无法找到刘老师留的作业后里面有提交人数，不是家校本那里，是在群里找。
只有显示谁会递交了，都不知道有谁交了谁也没交。
中小学教师如何评定高级职称？
中小学教师如何评定等级高级职称？
这在同地区评审工作基本条件和操作略有不同。
第一，评审工作两个条件。
依各位看官经济发展水平而言，2012年那时候只要在技术职称基层岗位上工作……满七年，公开发表论文一篇文章、年度考核2次优秀、已获得校级个人奖励2次、基层其它工作14年就可参与评审。
2016年以后政策调整，论文发表不再作为硬性基本条件，工作表现如今重要一环。管子?牧民工作实绩？就是你在初级职称技术岗位上获得最佳过的各种教育教学实践、综合类奖要有符合标准。
2019各种政策又有新气象，现场评审条件限制四种类型技术能力条件基础标准和业绩增长其他条件。
第二，教师们参与评选。
2013年以前，几条判断真假突破的原则所在地区好多学校的学生基本上是按照以及年龄依次排序。年轻的老师辛辛苦苦了半辈子，大家谁也于心不忍插一杠子一杠子。大家都早早各种准备好论文的发表1篇、学校老师特殊奖励2次、年度绩效考核2次优秀的参加评选，只是静静地掐指算着轮到自己专家评审的时间，耐心地耐心的等待着。
2015年以后，侧重看业绩表现基本条件了。学校老师现场评审也再度了论资历的传统做法三。30岁占比不大，就拼整体业绩。你得过什么级别的个人奖励，赋分多少；你公开发表了多少篇一篇论文，10篇赋分多少；你年度考核结果优秀几次，每次赋分多少。投篮得分统计汇总，依次排名。你得的个人奖励少，论文少，考核标准的优秀少，那就怨不得别人。
自此以后各个级别分类的获得奖励、年度考核结果优秀就成了走俏，同学们刘海戏金蟾，各显身手。即使在2018年高级职称晋升政策又有变动的情况严重下，学生们依然亲睐各种奖励、发表的论文、考核内容优秀。这些多多益善，你在学校中参与评选刘老师中的综合排名就会高居榜首，一旦有了副高级职称指标，参评条件高级职称的人就是你，而也不是别人。
总之，国家中小学老师职称晋升的政策方面是好的，希望你我们的学校都也能真正的落实到位好，让业务精湛、真正有具备、有贡献的刘老师参与评选跻身高级教师。充分发挥好人才评价机制一把尺子的起到。