老师成长经历带给你的启示 诫子书的读后感50字?

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老师成长经历带给你的启示

诫子书的读后感50字?

诫子书的读后感50字?

古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结,后来更成为修身立志的名篇。

童年中的阿廖沙给你的启示?

阿廖沙:在黑暗污浊的环境中仍保持这生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。启发:我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。
我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。
我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!求采纳

教师的继续教育有什么意义?

1.学习可以强国,是我们的国情需要,是时代发展的需要。
2.活到老,学到老,是个人发展的需要,教师更需要通过学习不断提升个人素养,增强自己的业务能力。
3.是职称晋级,工资岗位进档的刚需。
4.是专家用流量赚经费买砖钱的财源来源。
那么各位同学是如何学习的?
那么各位同学是如何学习的?
1.自己学。打开电脑关掉话筒,让专家对着空气无声上课,隔几分钟做一做电脑弹幕“1 1?”的互动题,专家就可以继续大讲特讲。
如果不互动,否则屏幕静止,听课的自定闹钟,每几分钟完成电脑做题。这边是播放专家的课,那边听课的可以该干嘛干嘛去。
2.有黑天白夜的学。打开屏幕黑天白夜集中完成听课内容。至于学到什么东西,那就是另外一回事了。
3.找人学习。需要的时间长时间学习,就找人代替自己学习,给学习者支付资金,需要的时间短,就礼节性的请客吃饭。当然,看人情世故了。
为啥继续教育学习这么多假繁荣真热闹?
1.课程不接地气。
2.杂事太多。
3.个人不思进取,学不学都一样。
建议:
课程应该少而精,要坚信学比不学好!