如何练好一手好字的方法
五年级学生怎样能练好字？
五年级学生怎样能练好字？
无他，唯手熟尔。
一、五年级的孩子，已经经历了三四年级的钢笔字，有了些许的钢笔基础，这个基础或对或错（坐姿、握笔动作等），对则保留，错则改正，这就涉及到一定要有一名合格的语文老师，现在学校老师良莠不齐，代课的正式的，或者说当时考的体育老师美术老师音乐老师都被领导安排教语文数学去了，有的老师自己都不知道某些字的正确书写顺序，自己写的字都不过关（我就是这样的体育老师），怎么能教出来学生一手好字？
二、每天额外的一张练字纸是必要的，但不是全部。要让孩子自身意识到写一手好字的重要性，在平时的写字时就刻意的严格要求自己写好每一个字，而不是只在每天的“练字时间”端端正正的写一张字。
三、依我在平时教学中对学生的观察来说，现在的孩子早熟，五年级已经有个别孩子有了叛逆倾向（从孩子向我的倾诉中来看，不能笼统的说进入叛逆期，只能说有叛逆倾向），老师对学生不适当的严格管理，反而会让学生产生反感，进而逆行之。所以，外在的督促要结合孩子内心的接受，只有孩子接受了练字，外在的督促才能有事半功倍的效果。
怎样去养成一个好的习惯，例如把字练好？
你好！我是小北，很高兴回答你的问题，关于如何养成一个良好的习惯，其实我们简单破析一下这句话就不难理解了。
1.首先，何为好习惯，很简单，就是大家都公认的好的行为方式。譬如：早睡早起、坚持锻炼、积极参加社交、坚持阅读、不断学习提升自己等等。
2.为何要好习惯，因为我们发现好习惯通常能让一个人更加优秀，更容易获得成功和幸福。
3.如何养成好习惯？其实，方法也很多，因人而异吧，但是简单一点来说无非如下几个方面：
1）制定一个小目标，从改掉坏习惯做起，譬如改掉早餐后吃零食的习惯，坚持一周早睡早起等。每完成一个目标就给自己一个小奖励，鼓励自己继续坚持！
2）找到自己的心目中的偶像，或者崇拜的人，把他们的优秀行为习惯当作自己的标杆，一点点去朝他们看齐。
3）习惯养成过程中要经常的总结，看看自己做了多少，坚持了多久，获得了哪些提高，那些还需要加强和努力，及时纠偏，不断努力。
希望这些方法能够帮助到你！