处理师生关系有妙招
如何让孩子和老师建立像朋友一样的融洽关系？
如何让孩子和老师建立像朋友一样的融洽关系？
让孩子和老师建立朋友似的关系并不难，其实人世间最纯洁的爱就是师生之间的爱，要和老师建立友有似的关系只要做到以下几点：
认真听老师讲课，上课积极动脑恩考，勇于举手发言。
不耻下问，在问的过程中实际就是和老师勾通的过程。当老师的不怕学生不会，就怕学生不问，老师最喜欢好问的学生。
把老师当成朋友，有困难或思想上有想不开的事随时找老师谈。
其实老师和学生之间本来就是特殊的朋友关系，在学校老师就是你最好的朋友。有疑难找老师！
答：老师的言行举止是给孩子起示范作用的。学习上积极诱导，生活上亲切关爱。教师的感情是激发孩子的底线。教师平时要注意孩子的动向，当孩子于上困难的时候，要及时帮助。一支笔，一个本子，一元钱都会感动孩子。只有自己做的像个亲爸爸，亲妈妈一样，孩子的感情就会被感动。
这个是个角色转换的问题，课堂上，老师和学生不能使朋友，本来课堂是一个传递知识的地方，是个正式的场合，不能以朋友的关系来上课，这个时候，老师就是老师，学生就是学生。
但是课堂之外，老师还是可以和学生做朋友的，有利于培养师生感情，有利于沟通，有很多课堂不方便讲的问题，在课后可以以朋友的身份沟通。
总之，这个老师和学生，成为朋友，并不是一定要的，其实只要解决了沟通的问题，至于是不是朋友无所谓的。
初中生应该怎样和年轻老师相处？
“亲其师而信其道”，师生关系融洽，教、学的双边活动才能收到最佳的教学效果。那么，怎样能建立起融洽的师生关系呢？
1.尊敬老师。“尊师重教”是我们中华民族的传统美德。老师终年呕心沥血，进行着艰苦而繁重的劳动，他们就像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人，理应受到同学的尊重，受到全社会的尊重。尊敬老师，重要的是要尊重老师的劳动。专心听讲，积极思考，认真作业。每个人都希望别人尊重自己，如果你和别人说话，他爱理不理，你会喜欢这个人吗？在学习过程中，多一些勤奋和虚心，少一些自大和埋怨。尊重老师，尊重老师的劳动，是师生和谐相处的基本前提。
2.正确对待老师的过失，委婉地向老师提出意见。心理学研究表明，人们会对没有缺点的人敬而远之。其实，世界上没有零缺点的人存在。同样，老师也是不完美的，若他的想法不是太正确，对同学有些误解或是太严厉。如果发现老师的不足要持理解态度，在向老师提意见时，语气要婉转，时机要适当。如果老师冤枉了你，暂时忍一忍，等大家都心平气和时再说。要置老师于长者的地位，照顾老师的自尊心和面子。
3.对老师的要求和期望要实事求是。社会对教师有较高的社会期望和较多的价值标准。而在实际生活中老师常常面临着诸多的烦恼，也有喜怒哀乐，也有情绪差做错事的时候。如错怪了同学，要学会体谅老师，采用冷处理、先回避的策略，然后采用适当的方法向老师解释。老师能感受到你对他的理解和信任，这样一来，不仅密切了师生关系，也使老师的精神境界得到升华。
4.犯了错误要勇于承认并及时改正。有的同学明知道自己错了，受到批评，即使心里已经知道自己不对，嘴上却不认错；有的人则相反，受过一次批评后，就特别怕那个老师，担心他对自己有成见。这都是没有必要的。错了就错了，主动向老师承认，及时改正，老师一样会喜欢。没有哪个老师会因为学生的一次犯错，就对学生下定论，说他是坏学生，就对他有成见，相信每个老师都会比较全面、客观地评价学生的。