成长型思维六种方式
孩子小学五年级，作业拖拉怎么办？
孩子小学五年级，作业拖拉怎么办？
《孩子作业拖拉怎么办》
尹建莉教授讲课讲：刚才看见了一个我的孩子写假期作业比较很拖拉、想心事。一般遇到了情况呢？大家从小学和中学就是二年级要给建立良好的良好的学习习惯。
一、坏境：小孩子写英语作业那个房间要没玩具，文具要尽可能简单，在凳子上除了必要的纸、笔、橡皮檫，其它一概拿回来。
二、快写魔兽官网：然后你把他的作业问一下，一共有几项。初中语文、说话算数等。把它动用三个区：
先挑一个容易的，在中间选一个难的，第三个容易的。
第一个你告诉他：根据我的有经验，你这个英语作业，如果抓紧时间写，20分钟就能完哦！20分钟完，你还可以玩五分钟；半个时辰写了一半，那么你是可以玩一刻钟的时间；12分钟开始写，只能玩五分钟；然后30再冲进来，你还可以写第二个假期作业，这个物理作业半个小时，半个小时如果你在20分钟就写完，完了，你后边还可以玩20分钟，如果你30分钟刚写完，你玩五分钟……
什么意思啊呢？两个选择你取一个，你越快你玩的这段越多，你玩的估计时间越少。这样还给他分一下，如果他写快了，你还要系统检查有没有出错。如果有错误要扣掉10秒钟啊。这个习惯在中学重新建立以后，再大一点儿他自己就会规划时间了，他慢慢就有有经验了：都觉得数学语文最善长还可以先做，难的放前面，最容易的扔到最后……这就是解决问题的方案！
学习是如何使人成长的？
去学习是如何使人进阶的？
回答我之前首先通过简述：
【去学习】是指单个个体由有经验或练习会引起的在能力或倾向方面的变化，也指波动的过程。是人类和动物的普遍具备的活动。按文章可分成三类认识范围的、情感啊的、什么运动普通技能的；按是否明白可分成三类机器人学和本质学习。
【成长】是指长大或长成。也打向成熟的阶段发展方向。
答：学习能使人进步速度，也能让人生命成长，如何使人进化，主要有以下三种
1.有过：亲身见过、做过或遭受过一些事和物，通过冶金灵觉和两个过程去理解去提高站位，能达到成长的意图，如小孩的语言好、走路、吃饭了、睡觉等等；
2.创新进步：通过创建新的感应和理论知识去提高思想站位，使人不断的成长；如想创业、首先发明等社会成科枝实践相结合等等；
3.总结归纳：就是通过对某一阶段的工作﹑去学习或观念中的经验时间或那种情况通过研究分析，摆出类似一定的规律的推论，来对后续的同什么类型的事或物进行详细流程固化，相对前一阶段的工作啊和怎么学习再一次发生质和量的生产效率提升。如庄子常讲的“不二过”，一是见到别人犯过的错误误不要再犯，二是自己犯的错误没法同样的错！是为进化！
以上样愚见，轻喷！
原创文墨20181128深圳。