跟自己孩子交流
现在的小孩怎么了，不和大人沟通，讲道理听不进去，怎么办？
现在的小孩怎么了，不和大人沟通，讲道理听不进去，怎么办？
谢谢这个问题。
今天还没有写悟空问答，一直在选教育的问题。就这一题吧。先做个记号。
怕一会儿找不到题了。
孩子不听话，不和爸爸沟通，喜欢打游戏。有时还有打大人的冲动。反复看了看家长的题外留言。孩子没有妈，从小和爷爷奶奶生活。十五岁了，爸爸才开始接手管理这个孩子，一上手，发现不是自己想要的结果，求助全国网友，问现在的孩子怎么了？怎么现在的孩子怎么都是这样不听话？
现在的孩子听话的是多数，是自己遇到问题了，觉得这个世界的孩子都有问题，心理学上有个名词叫视网膜效应。
这位父亲在家庭教育中，己欠帐很多了，特别是欠孩子的爱很多。当家长己错过了与孩子成长中的很多陪伴机会，孩子这时候与父亲除了血缘关系，己经和其他陌生人的感受，差不多了。
目前，和孩子的现状，是不正常中的正常现象。父亲想要带好这个孩子，靠自己的认知和能力已不很现实了。
不过你只要愿意付出努力，与孩子的关系还能修复。
可以想象，一个十五年没有带孩子的父亲，怕是生活压力太所致的，家庭教育知识，想着不会很多。
建议这位父亲好好补课吧。
家长好好学习，孩子天天成长。
这不是说着玩的，这是孩子成长的基本规律。
如果这位父母想孩子处理好关系。梦语斋建议请做好以下几点工作。
一是父亲先去上个家庭教育补习班，至少要买本书《新父母学校》之类的家庭教育专业方面的常识性书籍，先学习读书，了解一下什么是家庭教育。（关注我们梦语斋工作室掌门直播，有大量公益免费的课程。不是广告，希望能帮助到您）
二是建议父亲与孩子，先一起搞一个亲子活动。参加一个亲子夏令营，一起着一场电影，如《银河补习班》之类的，家庭教育方面的优先选择。先修复一下与孩子的亲子关系。
三是带孩子一起去，找一个专业的心理咨询师，对孩子与自己一起，做一个心灵疏导。如家长在新乡市附近可预约我们工作室，可以公益免费提供此项服务。
四是建议家长从现在开始，多与正能量的家长老师交朋友。让自己与孩子们的天空注入正能量阳光。想让孩子有变化，结孩子成长的环境很重要。
如果父亲能做到这四点，孩子的问题会渐渐好转的。
感谢信任，相信是一种力量。让我们一起与孩子们努力成长吧。
关注我们，一起成长。
教师如何与学生有效沟通？
沟通谈话是最常用的教育方式之一，很多老师困惑，怎么做效果更好呢？
一、营造沟通氛围
倡导用“三套车”营造谈话氛围。第一套，给学生让个座；第二套，给学生递杯水；第三套，请学生吃碗面，坐在餐桌上谈。用“三套车”软化学生心灵，消除师生隔阂，营造一个能够入心的谈话氛围。
二、选择合适坐姿
老师与学生谈话时如果是面对面而坐，学生往往会有一种心理压迫，头都不敢抬，也不敢正视老师，不利于谈话沟通顺利进行。
一般而言，老师不要坐在办公桌前，学生也不要坐在、或站在老师办公桌的对面，老师与学生同向而坐，坐在一起，不要离得太远，这样会给学生一种平和、亲近 、轻松的感觉。或者，老师与学生做成九十度角，以避免面对面直接眼神交流，这样效果会更好。
总之，不同的坐向会使学生产生不同的心理感受，从而也会产生不同的谈话效果。
三、采用恰当方式
沟通交流方式不同，产生的效果就会不一样。
要根据学生的点，有针对性的选择合适的沟通方式。
以书信的方式沟通。书信交流的方式避免了学生与老师直接面对面，更容易走进学生心理，老师的建议、期望和鼓励，更容易被学生所接受。
以赠送礼物的方式进行沟通。一个小本，一本好书，一张卡片，都可以承载老师对学生鼓励、期待和信任，它所产生的教育效果往往是难以估量的。
以微信、QQ等方式进行沟通。周末可以借助家长的手机，在微信、QQ上与学生交流沟通，这样往往比面对面交流效果要好，同时，家长也能及时肯定、鼓励、支持和协助教育，效果自然会更好。
在批改作业中进行沟通。老师在批改学生作业的过程中，根据学生特点适当写一些鼓励性、建议性的评语往往比专门找其谈话的效果要好。
四、把握沟通时间
一些老师并不了解，沟通的时间长短也会影响到教育效果。
时间越长效果往往越差。原因在于，本来是一个简简单单的道理，老师却反反复复的讲，苦口婆心的说教，让本来很好的沟通交流自觉不自觉的变成单纯性的说教，说的多了反而会使学生充耳不闻，左耳朵进右耳多出，非但收不到理想的教育效果，反而产生负面效应。
沟通时间也不能太短，时间太短事情说不明白，道理也没讲清，老师的期许、建议没有明确的传递给学生，教育效果也不会好。
五、给予鼓励信任
任何一个人都希望得到别人的肯定、鼓励和表扬，只有傻子才喜欢被别人挤兑。
沟通虽然是解决学生身上存在的问题，但不能一味地批评、指责、否定和指令。即便学生身上存在很多问题，教师也要努力去挖掘他身上的优点和闪光点，并给予及时的肯定、表扬、鼓励和信任，这样往往会使谈话效果得以巩固和提升。