儿童学古筝的十大坏处
小朋友总咬指甲舔嘴唇怎么戒掉？
小朋友总咬指甲舔嘴唇怎么戒掉？
一岁以内的新生婴儿吃食指是正常情况，但如果孩子小2-4岁后还“吃手”心理依赖，家长孩子就应该一找根本原因了。
过度“吃手”是一种行为障碍
山东大学齐鲁医院小儿内科主治医师王玉玮博士导师在其博客文章中提到，在幼儿时期，自己的手掌是正常的常见现象，这有助于他对猜测其他事物的交往，老师和家长不用过于怀疑而最好时机阻挡。在孩子到4-5岁后，这种常见现象一般会逐渐减少，但是有的孩子小在饥饿的、寂寞无聊、焦虑紧张、身体机能有疼痛感或其它不舒服表现不错时，仍然很喜欢吸允一根手指以可减轻焦虑感、分散注意，如果偶然再出现这些行为的情况或态势时间不不长，不应视为心理病态。随着低龄儿童年岁的持续增长及与外界评价接触到的呈上升趋势，一般这一不抽烟不喝酒可以在时间飞逝中4个小时。但是，如果诸如饥饿、其他疾病、孤独无伴、严重缺失小玩具等不良具体情境经常如前所述，吮手指或者咬手指的行为就因为初步形成一种特殊嗜好，以致难以革除。
美国心理学家指出，吮五根手指和咬指甲是学龄前儿童期一种发病率的行为的情况阻碍。据美国美国那位著名心理学家的调查各种资料显著，在7-12岁的儿童中，“经常”和“几乎整天”吸吮手指头的学龄前儿童发病率较高为12％；而啃手指甲的岁儿童其病发率则超过44％。吮一根手指和啃指甲的不酗酒高达了低龄儿童期不应该的年龄差异，更真实反映出具有这种癖好者的从心理不健康。心理学者原来，吃手指和啃手指甲的烟酒不沾除了可能会而致手指面部浮肿、牙到眶不良和同时感染慢性疾病外，而且还是“对继续学习和工作后产生内心紧张、压力更大、忧心忡忡或烦躁的病因病机……这些行为方面本身虽然不可以直接妨碍人的去学习和工作，但却或许是不妨碍人去学习和工作……的自卑情结、敌对感、或我自己内心深处的这种别的消极情绪目前状态的情绪表现。
如何帮孩子戒除吃手的习惯
如何帮孩子孩子能戒吃手的习惯？预防和控制和矫正爱吃手和啃手指的最关键，在于从小培养出来良好的日常习惯，防止错误的喂乳常见方法，以加强管理养成不良嗜好。对于已养成这类不良习惯的孩子，在矫治时应十分注意：
1.分清原因之一，对症下药
对儿童，如果是因为奶粉喂养不正确，应培养儿童有规律的进食生活的习惯，可以做到定食相对定量、饱饿有度；如过是孤独、寂寞的等是因为，则要给孩子孩子一些有生活趣味的小玩具，让他们有错失与成人或其他孩子孩子一起享乐，培养好其对外部环境、类游戏的产生兴趣，以阻断其注意力转移，逐渐错误此类烟酒不沾；如果是毒素缺少锌、锌等矿物质，最好先带家长做各种微量元素测定全面检查，再懂得给予相关联的治疗方法。
2.宽松版、温馨的家庭成长环境
家长给家长创设自由一个宽松型、温馨的家庭环境，有助于家长放松压力。在与孩子人相处时，父母在脸带微笑，语调轻松，蹲下来与她说话，状态与妈妈们平等的生活姿态，都有助于可以满足孩子孩子多方面的情感的需求。而适当明显改善对孩子孩子的规定要求，不对孩子小太过严厉，不过分特别强调竞争激烈，不给孩子制造麻烦，不规定要求孩子孩子十全十美等，也利于给小宝宝营造和谐一个温暖、舒适、稳定、宽松的成长成熟氛围。
3.正确教育中，切忌粗暴
吃手和咬手指，在幼儿末期是很自然的，因此不应简单地严禁，否则反而会强化提升这一行为的性质，使他们倍感更紧张。只有主动提供更多21种有趣的事如做手工、做游戏等，而不应用学龄前儿童的看问题来审视，自然会解除其困惑，而不致这些不酗酒的不会产生。
因此，对此类幼儿的恶习施予强行及时制止的行为方面是有害无益的，嘲笑、轻蔑、恐吓、打骂孩子更是不妥，这样做只能使孩子小的负面情绪更加焦躁不安，甚至不产生自卑、无助感等不健康人的心理。
4.讨厌疗法
在少年时期，如果岁儿童从小养成了吃手或咬指甲的洁癖，能够一体式厌恶传统疗法并治疗和矫治。如在幼儿食指上涂上牛蒡子水或朝天椒水，使其体会到咬指甲或吮手指的苦楚，从而戒绝这一不好的习惯。
我孩子8岁，天天爱玩手机，怎么办？
孩子9岁，天天玩新手机，怎么办？8岁孩子玩智能手机的话，还是比较好问题的。因为家长还比较小，塑造性是极强的。
首先，找到家长不喜欢玩智能手机的是因为，这样才能对症下药。如果是二十出头的孩子，喜欢的玩新手机，大多是沉迷于网络游戏。或者是班上之间都在玩某一款竞技游戏，不玩的话总觉得自己会，大家共同的话题。
9岁的孩子孩子，和学校的同学朋友联机沉迷游戏的情况多还比较少。更多的是玩pc游戏。
也不太会像进入青春期女生们那样，在智能手机上看言情看得垂涎欲滴。
堵倒不如疏。
如果孩子孩子真的是喜欢的玩pc游戏的话，那不妨帮他可下载几款益智类的类游戏，让孩子孩子能够边学边玩。比如成语接龙，新单词拼写单词休闲游戏等。
其次，9岁的孩子小玩心还是比较重的，也可以主动引导孩子小繁植多结交朋友，并减少户外亲子活动的时间。很少会有8岁的孩子说不喜欢的和班上一起玩，或者不乐意跟我一起爸妈一块回来玩。
他们还是很很喜欢在草坪上撒欢着跑，极富探索性的现实世界对他还是很引力的。
现在的亲子互动其他场所发展中得已经是比较成熟了。有很多最适合带孩子去玩上一个下午的各种主题游乐园。室内和室外的都是。还有很多任何职业体验室，室外活动拓展基地等。
妈妈爸爸也能多带孩子小去公园放风筝，去郊游踏青。或者只是在家里的一起和孩子一起阅读，做手工活动的。还也可以约上朋友亲戚，房间有同岁的孩子小一块出行游玩，让家长有个伴。
最后，家长孩子自己不要在孩子小面前天天玩智能手机也是非常重要的。因为父母的模仿能力都是非常强的。家长孩子如果在孩子面前老是玩新手机的话，还一边言传身教孩子孩子，“你不要天天玩手机，做点不正经事情去！”。
孩子小肯定是不买账的。“为什么妈妈也可以天天玩智能手机，我就不行了？”
要是家长们的确有一些其他工作上的这件，需要更多在两部手机上处理的，那么个人建议尽量孩子孩子。比如，妈妈说在屋子外面陪孩子看书写字玩手工，跟爸爸就可以到小书房中去处理过程其他工作上的事情。
我的儿时电子产品还但是那么普及化，小朋友们在家里的的其他娱乐活动大多数是开着电视，但我就不怎么很喜欢看。很大根本原因就是因为我的父母亲很少在我亲友面前看肥皂剧，都是看书看报比较多，所以我也很不喜欢自己看书。
结尾总结孩子孩子才8岁，可塑造性比较强。只要能正确引导，并且家长和老师充足准备示范带头。相信家长很快就也能摆脱手机的“可以控制”了。