每个问卷都要分五个等级吗
信息化教学评价中表现性评价的主要方式有？
信息化教学评价中表现性评价的主要方式有？
教学的评价虽然方法多种多样，但无外乎从定性和定量两个方面入手，定性的方法常用的有评议法，即由评价小组成员通过听课进行集体评议，对其教学活动的各个方面进行定性分析。
定量的评价方法主要有量表评价法，即在听课的基础上，由评课人员填写评价量表，对授课人按照评价表中的指标内容逐一打分，然后，汇总所有的评价表，运用一定的统计方法对所得数据进行分析处理，得出每个评价对象的总得分或等级。
而问卷调查法是兼有定性和定量两个方面的一种评价方法，即可以通过学生了解当堂课的学习效果，又可通过其他教师了解该教师较长时间的教学情况。
设置问卷什么意思？
通过问卷设置您可以设置答题者作答次数限制(如：IP地址限制、同一电脑限制、地理位置限制(只对企业版用户开放))、跳转设置(跳转到指定网址、按条件跳转等)、时间设置、问卷公开级别和结果公开级别、IP访问限制(只对企业版用户开放)等设置。如果您只想让指定的人群填写您的问卷，您还可以使用问卷密码保护。
个性品质的测评方法？
一、按测评目的分
１、智力测量
２、人格测量
３、能力倾向测验
二、按材料性质分
１、文字的测量
２、非文字的测量
三、按测量方法分
１、问卷法多以自我报告的形式出现，所以又称自陈量表。这通常采用文字叙述的方法，列出一些问答题或一个命题。后面有几种答案，让受试者选择，也可由受试者根据自己的评判在不同评价等级上表明某种程度，根据赋予不同评价等级程度的分值，将原始数据统计处理后，即得到评判结果。
２、投射测量法
投射法的特点是通过间接的方法来了解人们对某个事物的态度或内心世界，通常是利用某些材料，如一些模糊的人形或墨迹图，或让受试者自己画一个人，或给受试者一个场景，要受试者讲故事等试，受测者在自由问答时不知不觉地把自己的思想、情感态度等泄露出来。
四、按测量方式分
１、个体测量
２、团体测量
不同类型问卷怎么设置？
鼠标指向矩阵题，选择具体题型，如矩阵单选题、矩阵多选题、矩阵量表题、矩阵文本题、矩阵滑动条、表格下拉框、表格数值题、表格文本题等。下面我们将以矩阵单选题展示该题型的设计流程。
点击矩阵单选题：
① 输入该题的题干。例如，在此输入问题“请为本次培训的各教师打分？”
② 矩阵单选题默认左行标题为两个，你也可以通过换行增加标题。
该题型默认本题的选项评价有五个等级，并且选项文字为“很不满意”、“不满意”、“一般”、“满意”、“很满意”。
你可以修改选项描述文字，也可以增加或调整选项内容。
③ 设计完成后，点击“完成”按钮，完成该题编辑。