如何从零开始学好小学语文
孩子读小学四年级，语文成绩特别差，如何提高？
孩子读小学四年级，语文成绩特别差，如何提高？
夯实基础很重要。
我四年级，语文成绩很差。如何改善？我的答案是夯实基础。
多认识。小学生 语文成绩与他们的文化程度密切相关。小学四年级常用的3500个单词已经考过了，课本涉及5000个单词。如果孩子 他的读写能力不及格，他会因为赢了而丢分。;不要做试卷上的识字题。他的成绩怎么可能好？另外，大部分语文成绩不好的同学汉语拼音不及格，相关考试成绩丢失。他们的成绩怎么可能好？所以打好基础很重要。
多写。小学生 语文成绩与写作量密切相关。根据平时教学工作的观察，识字越少，文笔越差。一般学生写六分之五的识字量，识字量少的学生几乎写不出一半的识字量。语文表演的质量是通过书面答题来实现的。如果你能，你怎么能在语文上取得好成绩？;不写还是少写？所以打好基础很重要。
多读书。多读既是多读多写的延伸，也是多读多写的检验。语文试卷上的阅读能力测试，多以阅读题来测试。没有一定的阅读能力，怎么得分呢？;I don'我不知道或不理解文章中的单词？语文成绩怎么才能好？所以打好基础很重要。
作文。作文是语文成绩的试金石。在语文试卷中，作文的分量很大。100%试卷，作文满分30分。作文是对学生的考验。;识字和词汇积累。这里已经上升到了理解和应用的高度。而且写作能力的提高也不是一朝一夕就能实现的。基础太差，作文可以 t被写，考试分数怎么可能高？所以打好基础很重要。
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我家孩子开学就要上二年级了，数学学的很好，现在语文学习还没入门，我该怎么办呢？
孩子数学学得好，说明智商没问题，语文学得差说明孩子太懒。其实每个班都会有这样的学生。我是一名小学老师。根据我的教学经验，我来谈谈我的看法。
原因分析:一年级数学，无论是做题还是平时考试，答案的呈现主要是数字和运算符号。仅仅10个数字和4个运算符号，书写简单方便，孩子只要理解问题的含义就能正确回答。孩子没有负担，学习兴趣越来越大。而语文学习，主要是听说读写，是学生层面的读写问题。如果你能 不读，你可以 不要让你的孩子阅读，你可以 不写，你的作业也不会。;没有完成。除此之外，写汉字时，他们注重笔顺和架格结构。它不像10个阿拉伯数字那么容易写，所以有一些孩子懒得写，不写。;我不喜欢它。对于一个从一年级到二年级的孩子，他可以 I don'我没有写完要求他写的所有单词，老师在听写中犯了一个大错误。他怎么学中文？
对策:
要帮助孩子改掉懒惰，必须要会写字。学生被要求写每一篇课文。学校老师会根据教学情况，让学生在学校把生词本上的每个单词都写出来，用拼音写四个单词，组成两个不同的单词。作业老师也会这么做。第二天，老师会在早读或上课前几分钟做听写，以检查学生 掌握他们能写的单词。父母应该做的是督促他们的孩子按照老师的要求去写。;并进行听写测试。对于词或词，可以 不要写或拼错，家长也要督促孩子多写几次，直到听写能写对为止。学完一个单元后，我们仍然用类似的方法看孩子 掌握单元要求写的单词。
培养孩子。;的手指阅读能力，提高他们的读写能力。手指阅读能力就是让孩子读哪个字，小手指就会指向哪个字。让孩子把单词的发音和单词的外观对应起来，提高孩子的识字能力。家长可以通过指点让孩子大声朗读几遍每篇课文。这不仅可以提高儿童和。;的读写能力，还能培养他们的专注力，激发他们的学习兴趣。
增加绘本阅读，培养孩子 他对阅读感兴趣。今日 s绘本，图文并茂，色彩丰富，故事性强，小朋友特别喜欢。家长可以买一些适合二年级孩子阅读的绘本，亲自和孩子一起阅读，既培养了孩子的阅读兴趣。，并扩大儿童 的眼界。为学好语文打好基础。
总而言之:父母应该下决心摆脱他们的孩子 是懒惰。课本要求会写的字，要让孩子一定会写；改善儿童和青少年。;通过手指阅读识字；培养孩子。;在图画书的帮助下，他对阅读产生了兴趣。孩子学好语文，爱上语文是有可能的。不知道我的回答对你有没有帮助。