小学教材小说怎么教
请问有没有关于提高小学语文老师能力和教法的书籍呢？麻烦推荐几本？
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一、《小学语文文体教学大观》（作者周一贯，上海教育出版社，2017年3月1日第一版）
怎么指导孩子阅读理解？
如何带孩子阅读？这是一个非常值得重视的问题，我们都知道孩子从小就要开始培养他的阅读习惯与能力。
8岁以前是阅读的基本功: 要学习如何去阅读，如何提高阅读能力。
9岁以上是阅读的自学力: 要在阅读中学习，通过阅读得到各领域的知识。
如何培养阅读下面分阶段解说:孩子3-8岁是大脑记忆力、想象力与神经元高发育的阶段，这时会是培养阅读思考习惯的好时段。
但不同年龄段的孩子阅读的方法和选择的书本会有区别，选择适合的书本极其重要，能带孩子进入角色，激发孩子的阅读兴趣。
0-3岁是阅读的启蒙期:要选择大图案多种鲜艳颜色的绘本，跟宝宝安静呆一起，用手指着图案读给宝宝听，宝宝会随着妈妈的指引激发兴趣，进入角色，这阶段的主要阅读者为母亲大声朗读。
3-6岁是阅读的成长期: 选择的书也是以绘本为主，书本里面要有图文并茂，这阶段就算孩子不认识字也能根据图案去想象里边的内容，能随着这一面的故事紧接着想象下一面的故事，能激发孩子的想着力，这阶段重点要求是亲子共读。
6-8岁是阅读的茁壮期: 这也是孩子读一二三年级，买书要带有拼音的，阅读中也可以让孩子巩固拼音，可以自己拼读认字，这阶段家长主要以陪读方式进行，让孩子独步养成自由阅读的习惯。
9岁以上是阅读的内化期: 孩子阅读习惯养成，对阅读有着不可阻挡感觉，能独立完成阅读。
因此要有良好的阅读习惯得从小培养起，孩子们能从阅读中锻炼专主力，提高孩子的表达能力，扩展孩子的思维空间及想象力。
以上解说希望能帮助到你，想了解更多的朋友请关注我。
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