怎么去提高自己深度思考的能力
对于一些理解能力比较差的学生，老师应该如何教能更好地提高成绩？
对于一些理解能力比较差的学生，老师应该如何教能更好地提高成绩？
成绩差不可怕，找准学生的兴趣爱好，因材施教，多鼓励，激发兴趣，健康引领，德育为先，先成人再成事！按照孩子的潜能，指定弹性学习目标，有压力有动力！
我们可能会常把理解能力与智力放在一起讨论，认为理解能力差可能是智商不够，又认为智商是天生注定的，不可改变，以至于忽视努力与方法的重要性。我们从第一个图中可以看出，智力发展的趋势是随着年龄的增长呈迅速上升，而到一定年龄后(16岁)发展的速度减慢，我们能不能在快速增长的时期采取方法使他的学习能力也上升就显得非常关键。理解能力差往往后续的学习也会比较困难，况且知识点是越来越复杂的。在图二中我们看到两种智力形态，流体智力以神经生理为基础，随神经系统的成熟而提高，如知觉速度、机械记忆、图形知觉能力；晶体智力则是以社会文化经验和记忆储存为基础的智力，如词汇量、语言理解、常识。这个的研究是很重要的，增加了我们的信心，可以采取方法提高自己的智力。影响孩子理解能力的因素有很多，这里不具体描述，但我们可以采取办法提高孩子的理解力。
①补基础，就像建房子一样的，地基很重要嘛，只要拥有一定的知识，才能用它来解决其他问题。
②发掘孩子的“跳一跳”区域，这个区域只要他多付出一点就会达到，让他为自己的提高而感到兴奋，同时也是具有挑战性。
③坚持每天一定的阅读量，语文素养非常的重要，同时可以写读书笔记，或者用言语表达出来。
④读物的选择也很重要，要具有一定的深度和思考性，多展开讨论，让孩子发表自己的观点，开放灵活的思维方式很有利于理解能力的提高。
⑤坚持不断不断地学习，不断不断地接触新的事物，认识自我，认识自然，认识科学，而不是每天沉浸在简单的搞笑视频和一遍遍重复的游戏中。
因材施教，能理解的一定要弄通，知道精髓，切记贪多。
学习时不能深度思考，一深入就难受，这是什么心理？
原因概括起来很简单，就是人们所普遍存在的懒惰心理在其中作祟。
懒惰，对于人类来说，是一项本能，与生俱来。
我们在从猿到人的进化过程中，大部分时间是吃不饱的，这就要求我们做好节能工作，不然在那样物资稀缺的环境下，很容易就会饿死、累死。
从远古来到现代，时间虽然已经历了千年万年，可我们的身体依然留有很久以前的进化痕迹。
动脑思考是十分耗费卡路里的，容易使人感到饥饿、感到疲累，身体会本能地对此作出拒绝。
我们不想这样，我们想要改变，我们想要在学习时能深入思考，以便更好地理解、运用所学到的知识。那么，我们该怎么做？ 既然已经找到了原因所在，对症下药，必须要克服懒惰才行。
而克服懒惰的关键，在于用理性思维接管身体，克服本能诱惑，深入思考理性思维能带来的好处。 说得具体一些，例如，如果你的脑海里有这样的概念：在学习时能进行深度思考，那么就更易于取得一个好的成绩，在取得好成绩之后，就能去吃好吃的了。这就是一个不错的尝试——用贪食本能去对抗懒惰本能。
相信对许多人来说，这样做都会有所收效。 虽说懒是本能，但只要你愿意，总会找到适合自己的与之对抗的方法。
所以，问问自己，你想成为更好的自己吗?
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