公司薪酬设计十大忌
上要判断是否属于诚信和智商水平的问题，这两项都非常关键和要命。
跟HR谈薪资，有什么套路吗？
最常见的一种，你前面说上一份工作离职的原因是公司承诺的薪资不到位，差了几千块没有给，后面在谈薪资需求的时候，你说和你现在的薪资水平差不多就可以。这就是逻辑不符的表现之一。
因为“差了几千块没有给”而离职，可以判断你会对薪资非常在意，否则几千块而已不至于离职；但是你现在表现出的是“差不多就可以”的不在意的状态，所以就会怀疑你是否在隐瞒你的真实想法，还是有其他的原因让你急于得到这份工作。这都会影响到是否决定聘用你的关键判断、从而影响最终结果。
以上都是通过面试过程中真实发生过的案例，总结而来的一点经验。面试求职是一个动态和复杂的过程，对每个人的一生都会有着重大的影响和改变。
总之，技巧只是一方面，只能规避掉一些不应该犯的错误；而一个人的能力、知识、经验水平，以及诚实、诚恳的态度和意愿，才是跳槽和求职过程中最核心和关键的要素。
最后，祝每个人的求职、谈薪之路都能如愿以偿，让你的每次跳槽，都能成为人生飞跃的一次跳板！
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你如何看待职称中的“定编”、“定岗”制度？
其实，对职称评审这件事，大家一直忽略了一个重要实际:职称评聘过程涉及性质完全不一样的两大职能机构:本职机构和人社及职改部门。
以中小学教师的职称评聘为例，一般经历以下步骤:
首先由编制部门对学校教师编制数进行核定(核编)，核定依据一般按学生数比例确定。
然后由人社局职技部门对学校各种职称段人数进行统计核定，看是否超出比例限定人数。假如:100名编制内老师，按比例高级不能超20个，如果学校已有20名高级，那么，该校则没指标名额，如果只有18人，则当年允许2个名额可供学校教师竞争参评。
最后，由职称评审机构(职改领导小组)制定各类职称评审办法(包招资历、业绩、论文等条件)。通常职称评审文件由职改领导小组联合教育行政部门联合下发。
也就是说，学校参评教师的申报材料先由教育行政部门职改小组初审，通过后交由省市级职改领导小组进行评定(淘汰或通过)。不过，这个评审结果严格受人社局职技部门所核定的名额指标限定。如超出指标，人社局职技部门有权视为无效或不予聘任。
总结而言:对于职称的评聘，评聘指标多少，是由人社部门决定的;至于评审条件及方法则是由职改部门和所属行政部门来决定的。那么，在评聘职称时，为什么要定编、定岗位其根本原因归根到底就是财政福利补贴的受限制解决。职称评聘上职称级别的实际人数越多，财政赤字就越多。所以从地方财政收入角度观察看，财政及人力资源和社会保障部门要限制职称等级报名是也能去理解的。
别忘了我们教育局其他领导常讲一句:
所有老师你放心，我们是不会人为受限制所有老师申报资料技术职称的，我们他巴老师们都评聘上技术职称，拿下职称待遇呢。
不知网友们们信不信三物相信这是假话!