怎样正确处理学生早恋
作为班长，对同学早恋该如何处理？
作为班长，对同学早恋该如何处理？
首先看早恋的同学是否明目张胆地谈恋爱，公开场合特别在教室过分亲昵，影响别人的学习和班级风气的时候适当说说，但不要针对个人，不提具体名字。其实早恋如果不影响集体，不影响影想学习，就顺其自然吧。
想解决，先融入，大家都谈恋爱班长不谈恋爱谁会理班长说的，只有班长也谈然后正确引导同学们怎么样正确恋爱把恋爱当作学习生活中的积极源泉，恋爱本就是青春的一部分，没什么不好的，不好的是没有正确恋爱。
要不自己谈一个试试？我觉得谈对象没啥啊。班里普遍的话，自己处一个也没问题。说不定还得感谢一下这个班。
我们班的优点就是成绩前三，班里谈恋爱没有心里压力，不会有人天天八卦。
比如我谈了一百多天才反应过来自己是早恋。顺便班里同性恋也不稀奇，以至于我觉得我自己谈的就是很普通的恋爱。
班长的话……班里平均每人大概谈过1.87个，班级人数45，谈过的对象总数84。班长谈过两个，一男一女，班长性别女，都是认真谈的。
另外虽然言论很夸张，宛如小学生，但是是真的hhh。
马上初三毕业班考试了，遇到孩子和同学有早恋倾向了，家长该怎么办？
由于网络媒体的影响，现在的初中生更容易早恋，这对孩子的学习、身体各方面都会造成危害。例如：学生早恋导致学习成绩下降、沉迷网络游戏、打架斗殴、叛逆现象都有可能发生，甚至有些问题父母根本都无法想象得到。因此我们家长、老师一定要对学生早恋重视起来。
很多家长视早恋为洪水猛兽，不惜一切代价阻止孩子们发展下去，这样往往反而激起孩子的叛逆心理，使他们更加铁了心发展下去。所以我们对付孩子的早恋堵不如疏。
首先我们要告诉孩子，人到了青春期，对于异性的好感属于正常现象，我们可以交些异性朋友，但一定要分清友情和爱情的界线。
其次可以和孩子探讨他们互相好感的地方在哪里？又该如何增加魅力来保持让对方好感？如果这时引导得当，反而能让孩子正确认识自己，并能对自己的优缺点进行扬长避短，岂不更好吗？
然后我们可以和孩子亮出底线，就是他们可以发展，但前提是只能互相促进，不可互相影响成绩。如果有一方成绩下降，我们再及时出来阻止，孩子也就无话可说了！
这里和大家分享一个真实的故事。
我有个同学当年中考以优异的成绩进入省重点中学，一年后却因和女同学谈恋爱，成绩直线下降。他妈妈知道情况后，并没有直接捅破窗户纸，而是有一次在他回家时 ，把他带到自家的柿子园里，当时满树的青杮子没有成熟，可他妈妈硬让他摘个下来尝尝味道，在看到他尝完后痛苦的表情时，他妈妈说，你的成绩我听人说了，你现在知道了，杮子没有成熟会苦涩，那人呢？
多么睿智的母亲，她的对儿子的引导胜过了我们很多父母的千言万语。后来，我那同学回到学校后就跟女友分手了，在第二年的高考中，以优异的成绩考入一所985大学。
花儿过早地盛开就会过早地凋谢！希望你能妥善处理好孩子遇到的事情，祝他在中考中取得好成绩！
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本人为头条新手，已经从事中学一线英语教学20多年，擅长零基础教学和培优，如果你喜欢这篇文章，就随手关注我吧，你的关注就是对我最大的认可，我必将加倍努力！