语文教学为什么要立足于学情
立足核心素养打造小学语文高效课堂选题的目的意义
立足核心素养打造小学语文高效课堂选题的目的意义
有利于理解语文核心素养，提高教学效率。
现在有的小学会把体育、音乐换成语文、数学，你觉得让孩子天天写作业有意义吗？为什么？
回答这个问题之前肯定这个家长已经感觉到了，许多学校把一些体育音乐美术换成了语文数学，让孩子在课堂上做作业，让孩子回家做作业，反正总之就是天天做作业。
其实这个现象不具有代表性，仅仅是个别的学校，而这些学校在一些方面还是很多的。我想这些学校主要发生在师资资源不足的学校，比如说一些学校没有音乐，体育美术这方面的人才，而是由语文数学老师担任的。
这就为语文数学老师使用这些课，让孩子做作业占尽了先天的条件。所以说出现这种情况就极其正常的了。
每个孩子都比较喜欢音乐，体育美术这样的课程，因为这样的课程可以释放自己的压力，可以让孩子摆脱成绩的困扰，可以让孩子自由自在的发挥。
如果真的发生了这种事情，家长朋友应当主动的和学校管理部门进行联系，您自己和班主任沟通是解决不了这个问题了，只有学校的管理部门才能解决，才能保证。
家长为了孩子的学习成绩，积极主动的和学校沟通和学校交流，这是一种比较好的参与教育方式，也是主动积极为孩子的学习作出了一种积极的贡献。
小学的课表上基本上每周有3节体育课和2节音乐课，体育和音乐课是大多数孩子喜欢的课程。体育课能在操场上奔跑、玩耍、做游戏，音乐课既能听老师唱歌、演奏曲子，学生也能学习欢快动人的歌曲。无疑，这些课是受大家欢迎的，能让孩子们的身心得到放松的。
但是小学把体育、音乐课换成语文、数学课的现象时有发生，尤其是在临近期中或者期末考试的时候。这样做往往会引起孩子们的抱怨，心心念的体育课，突然就被语文或者数学课占据了，心里多少会有不爽。虽然老师的做法欠妥，但是是可以理解的。期中或者期末只考语数英这几门，并不会测试体育或者音乐，即使测试，也是比较简单的，孩子们达标即可。
而语数英三门课程，知识点繁多，需要同学们反复练习，做大量的习题来巩固所学知识。学生要分数，老师要成绩，没有办法，只能加课，所以就把体育、音乐这些课程换掉了。其实，现在的孩子比起之前发展得还是比较全面的，之前除了语数英，基本没有体音美这些课程的立足之地。
我儿子学校作业在我看来真不多，他一般回来会先写作业，我感觉不到半个小时就写完了