孩子写作业不专心怎么办 孩子做作业心不在焉，辅导的时候不专心，怎么教育？我该怎么控制自己的情绪？

孩子写作业不专心怎么办

孩子做作业心不在焉，辅导的时候不专心，怎么教育？我该怎么控制自己的情绪？

孩子做作业心不在焉，辅导的时候不专心，怎么教育？我该怎么控制自己的情绪？

这个问题可以分为两个方面来讨论，首先是孩子本身的专注力问题，其次是家长的陪伴会影响孩子的专注力问题。
01
先从好解决的家长陪伴会影响孩子专注力问题开始说吧。
德克萨斯州大学的社会学家曾经搜集了美国部分中小学近30年的数据，他们想看一看，家长对孩子作业的监督辅导究竟有没有用。
结果他们的发现，不管对于什么年龄、什么种族、什么成绩的孩子来说，大多数家长的监督辅导并不能提高孩子的成绩。
在最近的育儿大师节目中，儿童教育专家阳子老师就举例：「在课堂上表现不好的孩子，百分之八十都有家长陪写作业。」
因为，家长的监督辅导容易对孩子的注意力形成干扰，反而让孩子产生压迫感。
很多家长没有意识到，自己的存在其实对于孩子是一个很大的干扰源，想想如果家长们工作的时候，有人老在你旁边晃荡看着你，你是不是也会很慌？
02
孩子的专注力问题应该怎么解决呢？
孩子可能出现专注力问题，有这五种生理性原因：1.前庭系统的过滤信息功能发育不良；2.本体觉发展不良，身脑协调发展不足；3.触觉比较敏感，经常会感受到外来信息；4.视知觉能力发育不良；5.听知觉能力发育不良。
如果孩子出现了专注力问题，家长到底是哪个原因出了问题。
如果是前庭系统出现问题，就要做针对前庭的训练，比如大滑板、羊角球等。
如果是本体系统出现问题，就要锻炼大脑控制身体力量的训练，比如夹珠子、趴地推球等。
如果是触觉出现问题，就要多带孩子出去走走。
如果是视知觉出现问题，就要做视知觉的训练，比如迷宫、舒尔特方格等。
如果是听知觉出现问题，就要进行一些听知觉的专业训练。
专注力缺失的问题有很多，需要具体原因具体分析。建议还是到一些比较专业的机构，根据孩子的日常情况，评估一下孩子的问题具体出现在哪，这样才好解决。
*作者：多特儿童专注力，中国科学院心理研究所“儿童专注力”项目唯一成果转化基地，专业提升4-12岁儿童专注力

孩子写作业不专心怎么办？还慢？

谢邀。
不扯别的，单刀直入了。孩子写作业拖拉、还慢，不能按时完成作业等问题。其实就是缺乏时间观念的一种表现。所以我们家长需要解决的问题是，如何让孩子建立时间观念和改掉磨蹭的小缺点。这就需要家长在生活上帮助孩子养成一些良好的习惯。下面是我的几点看法，希望对你有所帮助。
一，让孩子认识到时间是有价值的家长需要教导孩子合理安排学习、写作业和自由的时间。大多数父母在安排孩子学习和自由的比重上比较偏激。把孩子学习的时间安排的满满当当，如果孩子提前完成作业，就会给孩子加餐。这样的做法并不可取，给孩子安排自由的时间是非常重要的。
家长可以和孩子约定，如果提前保质保量的完成作业，孩子就能够拥有一定时长的自由时间。他可以自己安排玩游戏、看漫画、看电视等活动，那么孩子学习的积极性就会提高起来，孩子会为了争取这段“自由的价值”而努力。长此，孩子们会觉得时间是宝贵的，是有价值的。并且会自发的研究如何提高单位时间的价值。
二，让孩子认识到拖拉会付出代价如果孩子拖拉、磨蹭导致起床、洗漱、吃饭、上学等时间晚了，不要催促他，让他自己体验拖拉带来的后果，让他自己和老师解释迟到的原因，要他为自己的行为负责。
如果他看电视不吃饭，饭就收起来，不能既可以看电视还能吃到饭（事后饭不能补上来，不吃就饿着）。当孩子能够同时体会到“第一点”中时间的价值和“这一点”中磨蹭要付出代价，才会懂得提高效率、节省时间。
三，每次家庭作业都是一次考试孩子通常需要家长的长期督促才能完成作业，所以家长可以把每项作业当做一次考试，规定时间内完成，中途不能离开，不能吃东西，不能上厕所。这样便能让他集中注意力，逐渐养成良好的习惯。这里又可以反到“第一点”，提前完成提前安排自己的自由时间。
四，教导孩子学习时间管理管理带来责任，责任带来荣誉。孩子小的时候不太容易让他从什么事中得到荣誉感，但是时间管理可以，每次孩子成功了一点，都要给予他表扬、鼓励。时间管理的重点在于不要把标准定高，甚至要定的低一些，然后慢慢增加，温水煮青蛙。
最后，家长必须要以身作则！因为父母是孩子的镜子，孩子什么样子通常都在一定程度上照射出的是家长的样子。另外还有一些孩子就是安静的慢性子，不管什么时候都不会着急，这类性格原因导致的慢性子是很难做到改变的。
希望的回答对你有所帮助。