未来高考化学的地位
如果将化学课本和生物课本全都背下来，高考将达到什么样的程度（仅这两科）？
如果将化学课本和生物课本全都背下来，高考将达到什么样的程度（仅这两科）？
问这个问题的同学，姑且称你为同学吧。
同学，你应该选文科！如果你有能力把化学生物课本都背下来的话，那么我觉得你不应该选择理科，而是应该选择文科。你的这种记忆能力用在文科上面简直就是开挂一般。
历史上的一些神童和名人是有过目不忘的本领的，现实中也有这样的人。央视主持人撒贝宁的记忆力就是这么好，能很清楚的记得教材中的内容。最强大脑里的很多记忆大师的记忆力就让人叹为观止。但是考试仅仅考的是记忆力吗？如果是这样的话，那考试能力最强的就应该是记忆力最强的人了。事实上呢，记忆力强的人不见得考试就一定能考得好，只能说强大的记忆力给考试提供了很大的帮助。因为智力是多方面的，综合性的，不单单指记忆力。
加德纳--多元智能理论说到这就不得不提加德纳的多元智能理论。美国教育家、心理学家（Howard Gardner）在1983年出版的《智力的结构》一书中提出“智力是在某种社会或文化环境或文化环境的价值下，个体用以解决自己遇到的真正的难题或生产及创造出有效产品所需要的能力”。每个人都至少具备语言智力、逻辑数学智力、音乐智力、空间智力、身体运动智力、人际关系智力和内省智力，后来，加德纳又添加了自然智力。这一理论被称为多元智力理论（Multiple Intelligences）。
这种理论认为，不存在单纯的某种智力和达到目标的唯一方法，每个人都会用自己的方式来发觉各自的大脑资源，这种为达到目的所发挥的各种个人才智才是真正的智力，造就了人与人之间的不同。
由此可见，智力是多元的，综合性的。而现代的考试也不是简单的默写，里面既包含了简单的识记内容也包含理解性的、综合性的内容。理解性的、综合性的内容往往考察学生的逻辑思维、抽象思维、发散思维等高级的脑力活动，不是单纯的记忆就能解决的了的。
机器的记忆力超强，但是其他能力与人相比还相差很多！考试的时候，化学生物的书让你带着，开卷考，你觉得你能的多少分呢？
现代科技的发展，u盘、硬盘、云盘等等工具早已解决了记忆方面的问题，一个小小的u就能放得下成千上万本书。请问这些机器能顺利应对现在的考试吗？
未来的人工智能终会超过人类当然越来越火的人工智能正在弥补机器在这一方面的欠缺，机器正在变得像人一样思考。至于什么时候机器能够超越人脑，我觉得只是一个时间的问题。关于这方面已经有了很多理论和科幻想象。
总结无论是文科还是理科，单纯的记忆都不能考高分。只不过文科里面识记的内容多一些，理科更多的是考察逻辑思维、抽象思维、发散思维、创新思维等综合性的题目。记忆力是所有这些能力的基础，好的记忆力会让学生在学习的时候轻松一些，但是不下苦功夫是很难学好也很难考好的。
祝你学习进步，谢谢！
初三，物理，化学，英语三门哪个提分更快？
我中考时物理，化学都是班上第一，接近于满分120分。英语从初一起就经常不及格，因为我不喜欢英语老师，我姐也曾是他学生，学长学姐背后都叫他“colour wolf”！我们班有男生在上课时给英语老师后背贴了个“色狼”，他还不知道，到了办公室，是其它老师给他扯下来的。英语老师发了好大火，甚至哭了，说难怪全班英语都不好。初中时，我很多门副科都第一，主科也前几，英语却倒数，英语老师便拿我开刀。他限我一个月时间，在期末考试里英语成绩要有大提升，否则要见我爸或者家访！我爸爆脾气，小时候不是抽我耳光，就是要我下跪，跪洗衣板。虽然上初中后，我爸没凶过我了，但阴影还在……我那一个月天天读英语课文，初一的，初二的每篇课文都读上三，五遍。每个单词都过关，会读，会写，会用。买了两本语法书，从头开始自学，刷题。每天睡前不是听英语磁带，就是自命一个对话或标题，围绕主题说几句英语，为写英语作文打基础。遇到不明白的地方，我也主动去问老师。一个月后，我英语取得了全班第一名！连我自己都不相信！
话说回来，我小学，初中都比较牛，但高二文理分了科以后，我选学理科，几乎天天学习到晚上十二点之后。高三，就开始天天哭，生物，化学还好，物理简直“天书”，数学也变得好难。我们那届是湖南第一届理科综合，也是理科最难的一届，全省数学平均分只有40，50分。90分就能上重点大学的数学系了……不知道是不是男女生之间的差异，我高考名落孙山，班上有男生却超常发挥考进了湖南前二十名，进了北大……郁闷啦！