一图看懂平行志愿如何填报
什么是高考“平行志愿”？考生如何避免高考平行志愿填报风险？
什么是高考“平行志愿”？考生如何避免高考平行志愿填报风险？
遵循志愿，分数优先原则，即是每一批次可以填数个学校，录取方优先检索分数高且A志愿报考本校的学生进行录取，而省考试院优先遵照考生的志愿进行投档。建议A志愿充一冲有可能考上的好大学，BC志愿填被录取几率较高的大学，DEF志愿填报垫底的大学
非平行志愿也就是你可以同时填报多个志愿，但是这个志愿的顺序是有优先级的，第一个志愿先被投到第一个志愿高校专业进行竞争PK，如果第一个被退，还可以参与第二个志愿高校的竞争，以此类推，直到你被录取。也就是说吗，一旦录取，这个过程就结束了。其中的风险包括，高分被一般学校录取，或者高分全部被退档。
（1）志愿排序分梯次，针对非平行志愿地区
以6个志愿举例，充分利用志愿填报机会的做法是分成三个档次的学校和专业。可以冲一冲的高校放前面，比如前两个1志愿和2志愿是你的分数有一定退档风险的，然后是3志愿和4志愿选择稳妥一些的，5志愿和6志愿选择保底的专业和高校。
（2）平行志愿地区
平行志愿分数优先，以考生为维度进行排序非平行志愿志愿优先，以院校为维度进行排序。平行志愿在刚开始录取的时候，省招办会依据全体考生的成绩高低进行排序，高分考生在前，低分考生在后，先检索高分考生的志愿，后检索低分考生的志愿，所以，在平行志愿前提下，分数高的考生占有很大的优势，省招办会优先检索分高考生志愿。
平行志愿也要有梯度
济南中考统招生录取仍实行平行志愿，如何科学填报？填报时注意哪些要点？
高考志愿填报是一个庞大而复杂的系统工程，其不仅专业性非常强，而且所涉及的因素和内容非常繁多，考生和家长往往很难将各种因素综合运用并做出最佳选择。志愿填报不是重在填，而是重在是否填的“科学合理”。(一)从“填报结果”评判评判一份志愿方案，是否达到“科学合理”，并且是独一无二的最佳方案，必须做到以下四点：1.全面规避风险：360度规避各种风险，避免出现任何失误；2.发挥考分价值：充分利用考生分数，避免出现高分低就，失去上名校或更高层次院校的机会；3.做好职业规划：根据考生特点等因素，准确定位未来发展方向和适合就读专业，避免毕业即失业；4.抓住各种机会：抓住各类特殊类招生和用足政策留给我们的机会，增加被名校录取的机会和几率。(二)从“操作过程”评判说白了，志愿填报就是一个规避各种风险的过程，造成志愿填报失误的因素很多且错综复杂，任何一个因素都可能是导致很严重的后果。通过数据粗略统计分析，近年来我省各批次考生志愿填报失误或不合理比例非常大，大多考生本应该有更好的选择。我们把这些风险因素总结归纳为以下四大点，只要把这些因素考虑到排除掉，那自然就没有什么问题。1.“高分低就”风险（1）志愿过于保守很多考生和家长，在填报志愿时由于担心滑档，而降低院校和专业的层次以求稳妥，这样就会造成考生分数出现严重浪费的情况，那样就失去被更高层次院校和更好专业录取的机会。因此考生和家长要运用政策规则、技巧和方法，准确定位自身实力和院校实力，二者达到准确匹配，就不会出现高分低就的情况。（2）梯度混乱在平行志愿填报过程中，有的考生错误地认为既然志愿是平行的，就随便地将院校和专业填写上去。在录取过程中，是按照从A志愿到B志愿依次往下检索院校志愿进行投档的，专业也是从上往下依次检索。考生和家长在填报的时候是要按照规则进行填写，如果梯度出现混乱，就会造成高分低就、考分浪费或并未被自己最喜欢的院校或专业录取的情况。（3）院校、专业实力判断不准对院校和专业的实力判断不准，是出现高分低就的主因，由于受滑档退档因素影响，大部分考生和家长在无法通过各种数据分析和判断出院校和专业的实力情况下，为了稳妥往往会选择低报，这样就会造成分数出点严重浪费的情况。2.规避“滑档、退档”风险（1）政策性滑档全省批次线是按1:1.2左右比例划出，这种政策就意味着考生达线未必被录取，也就是说上线考生存在20左右的虚额。一般在批次线30分以内的“边缘生”报考时需要格外谨慎。（2）“大小年”判断不准招生“大小年”就是某个学校报考人数很不稳定，起伏较大，导致录取分数忽高忽低，走势无常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校录取分数线所造成的。一般来说，“大年”、“小年”是相隔一年或两年交替出现的，但并不绝对，只能作为填报志愿的参考。导致“大小年”现象的因素有：受上年该校录取分数线的影响；该校当年招生计划投放量；宣传力度；几十万考生志愿填报情况。考生要避免“志愿扎堆”，仅靠简单寻找“大小年”规律作为志愿填报的依据是根本不够的，要综合各方面的因素，纵横分析，全面考量。（3）过高估计自身实力，盲目“追热”(地区、院校和专业)不少考生在填报时只重视对热门地区的重点院校与热门专业的选择，而忽视或放弃对一般院校的填报，造成重点院校一旦失利，全盘皆输。（4）坚守本地每年由此落榜的考生也不少，他们的理由是本地高校招生数量多，录取的机率就会大些，但实际的情况是本地院校录取人数多，报考本地的考生更多。省外院校录取人数少相对报考的人数也较少,更有很多知名大学，受当地经济、气候等因素影响，其录取分数不高，性价比高，是一种用距离换取分数的极佳选择。因此我们要立足长远，结合自身条件和各种因素，省内外结合，扩大录取机率。（5）单一参考院校最低录取分目前相当一部分大学，如天津大学、中央财经大学、北京理工大学、西安交通大学等高校，录取专业实行“分数优先”的原则，这种完全凭分数定胜负的办法，就是淘汰低分数的学生。假如你参考最低分，很可能被落选。最低录取分往往就是最后一被录取考生的分数，有时同一所院校的最低(冷门专业与最高(热门)专业间的分数相差在30分到70分之间。因此最好的办法是参考平均分和平均位次。（6）志愿无梯度总体“扁平”在填报志愿过程中，我们常说到要注意梯度切忌“扁平”。学校和学校之间不仅要有梯度，专业之间也要有梯度，它是志愿匹配的关键环节。如果将分数差不多的几所学校分别列为第一、第二、第三志愿顺序，结果会使这几个志愿变为一个志愿，第一个院校落榜，其后的志愿也不会被录取，浪费了录取机会，导致所填志愿都成为无效志愿，造成整体滑档或志愿全部被采空的问题。每年因志愿无梯度而导致滑档的考生占相当大一部分。考生设置志愿梯度时要综合考虑多种因素，考生既可按照喜好程度进行排序，也可按照热门程度进行排序。（7）忽视专业受限专业受限分为政策性限制和身体条件限制。不同招生类型，不同的专业都有不同的要求和规定，即使考生成绩达到要求，如果不注意这些限制条件也不会被录取。考生在填报志愿时，要认真研读招生政策，结合自身条件，很多考生往往不太注重体检结论，不知道根据自己的体检结果，规避一些不适合报考的专业，从而造成退档。（8）单科成绩限制许多高校招生不仅要求总分达到录取分数线，并且对所报专业相关科目的成绩也有一定的要求。也就是说，某一位考生的总分达到了某高校的录取要求，但相关科目成绩即单科分数达不到该高校的规定要求，就有可能会被退档或调剂到其他专业。如报考外语专业的考生，部分院校要求该科成绩达到100分以上；报考汉语言文学专业的考生，部分院校要求该科成绩达到达到90分以上等。一般来说，文史类专业、外语类专业、中医学类专业对语文、文综科目的成绩要求较高；理工类专业对数学、理综科目的成绩要求高一些。医学类专业、对化学、生物科目的成绩要求较高；外语、处贸专业，对外语笔试成绩和口试成绩都有一定要求。（9）填报批次未下延考生在填报志愿的时候，除了填报成绩所在批次的志愿，还应该填报下一个批次志愿，特别是二本批次的考生，因为我省志愿填报时间分为两个阶段，第一阶段为6月25至28日，提前批次、一本和二本填报志愿。假如一本成绩考生在该批次志愿填报出现失误，又没有填报二本批次志愿，就很有可能滑到三本批次，出现一滑到低的情况。（10）专业级差造成降分在某些院校的专业录取时，采取的是“专业级差”的录取方式，也就是该考生在报考某校第一专业未被录取时，在进行第二专业录取时要减分相应的分数，考生的高考总分就会由高变低。如果考生被减分至院校提档线以下后会被直接退档。如果我们的成绩不够那没办法，但如果是因为我们志愿没报好最终被退档那就只能眼巴巴的吃大亏。在这里要特别提醒很多考生冲院校的考生，要慎重选择有专业级差的院校。例如：某一学校规定专业级差为3分、1分、1分、1分，学校在分配专业时，将第二专业志愿的考生成绩减去3分后，和第一专业志愿的考生一起排序确定专业，如果是第三志愿，考生成绩将再减去1分，以此类推。（11）专业不服从调剂分数较高的考生全部填报热门、紧俏专业或高分专业，且不服从专业调剂，虽然档案被投到了学校，考分也达到或超过了学校录取最低分数线，但学校无法满足其填报的专业志愿，也就是考生的分数低于自己所填报的专业录取分数从而造成的退档。3.“职业规划”不匹配在选择专业时，一定要根据考生的兴趣、爱好、性格特点及优势为基础；结合考生的学业规划、未来职业规划、家庭背景、就业和社会需求等因素综合考虑，选择出适合自己未来发展的专业，不能盲目选择。很多人在报考的时候，只满足上一个大学和自认为满意的专业，不从整体上进行分析与考生自身的匹配度。这也就是为什么在2015年官方数据统计，有67的毕业生从事的工作与所学专业毫无关系的原因。这样既浪费了国家教育资源，同时也不利于自己的人生发展。4.“机会”利用不足（1）特殊类招生机会。提前批特殊类招生，类型较多，对考生特长及能力有不同的要求，有不少较好的特色专业。自主招生类院校对考生的要求较高，但对优生群体来说，增加了录取的机率。（2）政策机会。政策规定范围内，留给我们的机会一定充分利用。例如按政策规定，本科批次各批次考生可以填报6个院校志愿，每个院校填报6个专业志愿，有很多考生就只填3到4个院校，专业志愿甚至有的考生只填1个。(三)从“使用方法”评判1.以“政策规则”为基准教育部和省招办，根据我省的特点制定的《陕西省普通高等学校招生工作实施办法》，以及各院校官方网站和招生简章等，都是考生和家长掌握政策规则的地方。特别要提醒考生和家长，由于近年高考改革，每年政策规则变化很大，要及时关注政策规则的变化，以及变化所带来的影响。2.以“数据分析”为核心一个“科学合理”志愿方案，是对各种数据进行汇总并加以分析的来，是需要数据的支撑才能靠得住。比如说，招生录取数据、招生计划、录取率、考生成绩分布状况、滑档率、考生去向、院校更名、院校合并等等，我们不但要对各种数据进行整理汇总，更重要的是要进行横向和纵向分析，挖掘相互之间的关联和规律，避免简单盲目的套用套用数据，落入数据陷阱。3.以经验技巧为导向利用经验和技巧,是重要的一个环节。经验，就是在实践中获得的知识和技能，技巧，是在经验基础上的升华，通过经验的不断积累、总结、创新，得出一些有效的方法或办法。很多没有规律的因素,都需要依靠经验来将进行判断。比如说一个单位在招聘的时候往往都希望招有工作经验的就是这个原因。填报志愿，必须依靠经验和技巧才能使方案更加准确合理。比如志愿管家运用“双向定位法”“分差位次修正法”“志愿方案漏洞及合理性检测法”等技术策略最大限度的保证填报方案的准确率和科学合理性。另外,方法也很重要，只有方法正确才能做到系统全面。不能“老虎吃天无处下爪”，要么是“东一榔头西一棒槌”，毫无章法。那其结果可想而知一定是漏洞百出，我们只有做到运用正确方法才能快速、准确的的做出合理的方案。