减轻学生过重课业负担的有效策略
“切实减轻中小学生过重的课业负担,是能否实施素质教育的关键。”是病句吗？
“切实减轻中小学生过重的课业负担,是能否实施素质教育的关键。”是病句吗？
是病句。正确的应该是：
“能否切实减轻中小学生过重的课业负担,是实施素质教育的关键。”
双减减负提质教学方案？
双减就是减轻中小学生的课业负担，减少他们的上课时间。但是双减不等于减少教学质量，是在保证教学质量的情况下的双减。这就需要我们老师，更新教学观念，抓住课堂主阵地，提高教学效率，作业的布置要有针对性，避免大量无效作业，从而保证教学质量不下降！
如何减轻中小学生的课业负担？
学生如果没有学习成绩，那是天方夜谭。减少学生的负担要抓书包，小学生书包背不动直接就是负担重！课目课程太多了是负担，包括我们的不少专家、代表，动不动就这个应加入课程，那个是学生应该必学，学生的负担越来越重！其实是可有可无的！按照学生的生长发育阶段，主要应该贯穿必须的知识点，盲目的增加课目或课程是大忌！希望有关部门考虑！