论教育机构的利弊
中国教育的优点和缺点是什么？
中国教育的优点和缺点是什么？
缺点:教育模式过于死板，抹杀了学生的个性，按照统一的模式进行教育，入学、上课、考试，都是按照统一的流程循规蹈矩的来完成教育教学任务，没有对孩子进行因材施教。
重视语数外三大主科发展而忽略了其它课程的重要性，内容较为片面，很多学生为了成绩好一味的读书，很多其它的常识问题的都不知道，一味追求成绩，两耳不闻窗外事一心只读圣贤书的。
优点:教育体现了公平的原则，都是按照学生个人能力进行选拔；教育模式规范，方便教育教学管理，让学生在较短时间内能够掌握更多的学科知识。
解决了未成年人的教育问题，让他们有事可做，更多的让学生们避免了受到外界影响，无事生非，成为社会的危害；通过教学和测试让学生明白没有不劳而获的道理，一分耕耘一分收获，为他们日后的发展指明方向。
培养了孩子的学习能力和动脑能力，通过学习使他们的思维变得更加敏捷，同时能够认真踏实的去完成一件事，让他们学会刻苦钻研。
华德福教育的利弊？
华德福教育的优与弊有很多，其中优点有可以发展学生的自然节律性和阶段性，还可以弥补我国幼儿教育实践中的一些缺陷，但是也是有缺点的，比如忽略了老师的培训和继续学习，使学生学不到应该学习到的东西。
社会中有部分私人办学的国学堂，这些学堂的利弊是什么？
教育产业化的今天，我们一定要仔细甄别。国学堂，国学热，也催生了众多个人，机构去投资国学教育机构。
个人建议：试听，多试听几个机构。做综合比对，孩子能接受，家长能听懂这个就可以
国学堂是教授国学的地方，那什么是国学呢，学生在国学堂里都学什么呢？
国学指的是中国传统文化内容，包括儒家礼乐道德伦理思想、释道宗教哲学思想、诗词歌赋字画等文学艺术等。
国学这个概念本身涉及的学科就比较多。国学是传统中国人道德观、价值观、文学艺术馆、哲学观、宗教观的体现。
思想是特定生产力生产关系下的产物。传统国学是小农经济下的产物，是中国帝制时代的产物。传统国学思想与古代的政治经济环境相适应，对维护古代中国的稳定发挥了重要的作用。
近代以来，西学东渐。西方文化的传入、西方科技的传入，中国发生了翻天地覆的变化。现代中国的生产力和生产关系相较于古代中国具有非常大的不同。为了适应这种变化，中国政府建立了完善的、全民的义务教育体系。在公办中小学中，学生学习现代化的数学、科学、道德、法律、价值观、历史等知识，当然也有部分国学内容，如论语摘抄。
所以，国学思想体系和中国现代的教育思想体系有一定的冲突性。但人不能割裂掉自己的历史，传统文化还有有巨大的惯性的。正确的做法是吸收国学中适应当代社会的道德价值观、有特定价值的知识等。仁义礼智信等国学思想在任何时候都是对的，我们要吸收。诗词歌赋字画等文学艺术国学门类要继承和发扬，人类的情感在古代和现代、未来都是一样的。君君臣臣父父子子、三从四德等这些不满足现代社会的等级思想可以批判过滤掉。
对待国学等传统文化文化，好的要继承发扬，不要的要批判改造。
社会中私办的国学堂的利弊是什么呢？
针对中小学生的国学堂：
中小学生肯定是在公办的教育体系下学习，这样才能形成正确的价值观，学到现代化的知识，构建适应时代的思想体系。中小学生在课余时间上辅导班如国学堂等，如果是想学习诗词歌赋、琴棋书画等，还是有好处的。如果是不加批判的、无选择性的学习传统文化的内容，有可能会学到一些糟粕，对学生是不好的。
针对成年人的国学堂：
成年人基本上都形成了三观，思想有一定的独立性、自主性。只要学习和宣传的内容符合国家法律规定，符合公序良俗，都是可以的。