高等教育政策主要变化
六大教育系统？
六大教育系统？
1、幼儿教育
幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
2、正规教育
社会、群体或私人开设课程教育人们，通常是年轻人。正规教育比较系统完整。正规教育体系传授理想或有价值的知识，但有时会出现滥用情况。
3、成人教育
终身教育或成人教育在许多国家已经非常普及。#39教育#39 还被看作儿童的事，成人教育经常 branded as #39成人学习#39或#39终身学习#39.。成人教育意义是负担成人社会角色人所进行有系统持续的学习活动目的在促进知识、态度、价值和技巧上的改变。
4、高等自学教育
针对在职人群，因工作需要用学历而没时间去进行脱产学习；在工作期间自学通过国家统考的教育方式。
5、开放教育
以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍，对入学者的年龄、职业、地区等方面没有太多的限制，学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用面授、多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
6、远程教育
通过互联网等方式进行授课的方式。
职业院校升级为本科后跟以前有什么不同？
如果把职业技术学院升级为本科，可以这样做，但如果按普通本科去办，那就大错特错！技术学院，就是要联系工作实际、实践，和工厂车间一样，在实践中去学习，去解决实际问题，培养大批的操作实干人员，不能去做普通的研究，定位必须准确！
上职业技术学院的学生，文化课的接受能力大多不如普通高级中学考入普通本科的学生，这是不能否认的事实，因此，只能采取勤能补拙的法子，向操作工、实践中学习，因此开设的课程也不能和普通本科院校的一致，一定要紧扣实践，要不然，毕业到社会、工厂，还要重新在学习提高，造成更大的浪费！