高考数学最易失分的20个知识点
小学数学易错题讲解？
小学数学易错题讲解？
第一、计算错误。很多小学生会出现计算错误，事实求实的说，计算错误是非常不应该的错误，因为按照计算规则做，所有的题目都应该得分，但还是有很多学生做错，这是非常遗憾的事情。我认为出现计算错误主要存在以下原因，一是训练不够，计算问题是基础数学问题，出现计算错误往往是因为训练不够，因此学生应该加强计算能力的训练，多做题，多思考。另一方面，出现计算问题可能也是思维方式的问题，在实际教学中我也发现一些学生实际训练量是够的，但还是会出现计算错误，说明这些同学计算的思维方式出现了问题，比如会把被除数和除数搞混，把除以和除搞混，这些都是很致命的错误。
第二、逻辑错误。很多同学在做应用题的时候，要么做不出来，要么做出来的结果是错误的，究其原因我认为，都是因为学生在思考数学问题时，逻辑关系没有梳理清楚，比如说小学常考的和差倍问题，其实只要画出线段图，很容易理清各个变量之间的关系，遗憾的是很多培训机构的老师习惯于向学生灌输公式，什么两数之和除以2就是大数，之差除以2就是小数之类的，对一般的习题这样做没有问题，但题目变了，再死记硬背公式当然得不到正确的结果。在具体的教学实践中我已经发现，有的同学能记下很多算式，但遇到具体题目时，往往胡乱带一些算式开始计算，完全没有章法，做出来的题目当然是错误的。
第三、书写错误。小学数学特别强调书写的规范性，比如说连续算式的书写就会被认为是错误的，还有一些其他的诸如答的完整性，很多同学在考试的时候不注意这些，在回答问题时，虽然结果正确，但过程分扣的非常多，在写解答的时候，没有完整的把问题描述书写清楚，也造成了不必要的失分，这些都是十分可惜的。
高考时数学考砸了，复读后数学考试还是频频失分，该怎么调整心态？
高中数学成绩提高，要做到三点：
第一，数学题要真理解！
要掌握什么题型对应什么方法，不刷题海！
做题与练题的时候，一定要明确这道题考查的考点是什么？最高效的方法是什么？为什么要这么做？不会的或不理解的，一定要寻根究底！多问老师或同学！
举例说明，题型“向量乘法”吧，一看到此题型，大脑马上反应出三点，考查有三：1: 坐标法，2:基底法，3: 乘法的几何意义：投影！
具体到什么题型用坐标法呢？容易建立坐标系的！比如，矩形，正方形，等腰三角形，等边三角形，直角梯形，等腰梯形，还有一个很重要的情况，已知四边形一边长度与一个特殊角度，也可建立坐标系！
那么，基底法何时用呢？当然是不好建立坐标系了！基底法主要是在三角形里的替换！
投影法怎么考查呢？图形结合求最值！
再举例，题型求离心率范围吧，3种方法，利用角度范围求，利用长度范围求，利用坐标范围求！
这里，我只是简单举例，目的是让学生明白，数学抓住题型对应方法，是非常高效的抓手！牵牛要牵牛鼻子！
第二，数学要增强计算力！
很多学生考完试，发现自己错题是因为计算问题，所以归结于马虎粗心！
有些家长也这么认为，不重视，这是很危险的！
高考中，有题目就是为了考查学生计算力！计算其实也有技巧性与灵活性！
所以，计算力不够，是个大问题！是要有章有法，有意识的突破才行！
计算问题其实是2种情况的
1：计算细节问题，才是大家认为的马虎问题！其实不仅仅是马虎！
（正负号，移项，添去括号，去分母，变不等号等等，这是运算细节）
2：计算，很多时候，是因为你处理数据的方法不对，陷入了计算漩涡里！
（处理数据的方法，怎么才能化繁为简，是需要系统提高的！）
第三：做解答题学会踩点得分！
首先要知道，题目不会，不等于不得分！
因为解答题，一步一步是要按照步骤层次的！
就像炒菜，并不仅是把菜丢到锅里面翻炒！买菜，洗菜，切菜，洗锅，打火，放油盐酱醋等步骤，都是得分点，做题结果算错，就像炒菜炒糊，或许炒菜炒糊叫失败，但做题踩点叫成功！
学会分清题目中哪是核心条件，哪是辅助条件，学会从你看懂的条件入手，往下推导！解答题，难点其实仅有三到四分！
平时做题，一定要计时训练！哪怕只有几道填空题，也要规定合理的时间，限时完成！然后即使批改得分！后面才是对错题的揪错求会！
加油，充满信心，放稳心态，不看成绩，只求会！一道题一道题的求会，会的越来越多，成绩自然会飞跃发展！