小学怎么才能写好优秀作文
如何提高小孩写作文技巧？
如何提高小孩写作文技巧？
小学生应该学一点写作技巧技巧，是写作文的一把钥匙。要想把作文写好、写优秀，做到“鹤立鸡群”，就要学点写作技巧。那么，小学生应该学习哪些技巧呢？
01：对比的技巧对比，是小学生应该掌握的一种写作技巧。比如为了写一个同桌学习刻苦，说放暑假的时候 ，家长组织学生一起去旅行，其它的同学都报了名，同桌却不想去旅行，是因为他要参加一个假期奥数班。别的同学出去旅行10多天，同桌却参加了半个多月的奥数班。考试的时候，他的数学成绩，总排在班里前三名。这个同学写同桌的时候，就运用了对比的技巧，从而突出了同桌刻苦学习的精神。
02:抑扬的技巧抑扬，就是先抑后扬。什么是先抑后扬呢？先抑后扬，就是在抬高一个人的时候，要先贬低他。比如有人写了一篇《新转来的同学》，前边写这个同学是从农村转来的，穿着一件破棉袄，说话一口山东腔，学习一定不会好。可是老师第一次提问他，他却对答入流，期末还考了个全班第一，后来老师还让他当了班长。这篇作文，就运用了先抑后扬的技巧。有时，也可以运用先扬后抑。先扬后抑，就是先抬高，最后再贬低他。
03:误会的技巧生活中会有许多多误会，把这种误会运用到作文中，就是误会的技巧。比如一个学生钢笔不见了，他看到班里姓黄的同学所用的钢笔和自己的钢笔一模一样，便怀疑黄偷了自己的钢笔，并报告了老师。经过老师的调查做工作，作者从黄同学那里要来了“自己”的钢笔。可后来，却又找到了自己的钢笔，只好把钢笔又还给了黄同学，并向黄同学道了歉。这篇作文，就是写了生活中的一次误会，表现了黄同学忍让、大度的品质。
04:悬念的技巧悬念也是小学生应该掌握的一个写作技巧。悬念，就是先埋下一个疑问，然后再去解开它。比如一个同学在三八妇女节要送给爸爸一件礼物。那么，三八妇女节一般都是给妈妈送礼物，为何要给爸爸送礼物呢？这就是作者设下的悬念。原来，作者作者送给爸爸的礼物是一条围裙，意在让爸爸多干一点家务活，以减轻妈妈的负担。
作文的技巧是很多的，可以给孩子买几本关于介绍作文技巧的书看一看，也可以去网上学一些写作技巧。当然，学习写作技巧，关键还是运用，要把技巧变成一篇篇的佳作，这才是目的。
闫老师简介我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，在报刊发表文章300多篇。出版的著作有《新闻漫话》《闫老师教你写作文》《中考作文冲刺》等，编写的教材有《怎样写人》《作文启蒙教程》等。共写在今日头条写悟空问答1000多篇，曾经3次获青云奖。有喜欢作文与写作的网友，请关注我。谢谢！
如何快速教会小学生写作文？
你好，我很乐意回答你的这个问题。
孩子写作文难，其实并不是真的难，只是作文的开头比较难写。作文的开头在理清思想，引出正文并突出文章的中心思想方面起着重要的作用。开头的写法有很多，常见的有以下7种：
1、开门见山法
开门见山法是指直奔主题，在开头把文章的主要内容简单地解释一下，以便读者可以一目了然地了解本文描述的是什么人，什么事。这种开头可以立即引起读者的注意，并且不会跑题。
2、提示中心法
提示中心法是在开始时指出全文的中心，以便读者对文章的中心思想有清晰的了解。
3、描写引入法
描写引入法是通过描写人物和景物来开头的。
以人物描写来开头就是在文章的开头对人的肖像、服装、神态等进行描写，来达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果。
以景物描写来开头就是在文章的开头对风景进行描写，以起到交代背景、渲染气氛来突出中心的作用。
4、设置悬念法
设置悬念法是指在一开始就将事物的结果或某个片段写在文章的开头，以引起读者的疑问，然后再描述整个事件的原因和过程。
5、对比法
对比法是在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。
6、回忆联想法
回忆联想法是由人、物、事、景等引起的回忆、联想，引出下文，展开情节。
7、对话开头法
对话开头法是以人物的对话开始。这种方法常常给人以新鲜的感觉。