幼儿学手指速算10内加减法
怎样才能让小孩学会算1到10的加减法？
怎样才能让小孩学会算1到10的加减法？
谢谢邀请！计算能力是整个数学体系的基础，而计算的基石是数一数！小孩子刚学习十以内加减法的时候就是从数一数开始的。家长想要小孩子学好十以内加减法，可以按照如下方法训练学习：
1，摆物件认识数，从一到十；会认识从一到十后再摆物件学习数一数，从一数到十，可以一个一个的数，也可以两个两个的数。必须训练到会数出共多少和第几个，也就是掌握数的基数性和序数性。
2，摆物件显示和是十以内的两个数让孩子分别数出来，然后告诉孩子这两个数相加就是把它们凑在一起数出来。再让孩子数一数得出答案。最后记得要反过来练习，比如刚才是1 4，现在就把5个拿掉1个，告诉孩子这就是5-1，也可以把5个拿掉4个练习一下。
3，平时经常这样数一数再读一读。熟练并记熟了以后就直接让孩子口算，若不会口算就要返回数一数开始。若都会口算了就是过关了。
4，掌握和是十的加法以及被减数是十的减法，尽量背熟，为和是十几的计算打好基础。
总之，孩子从数一数到算一算的过程就是从形象思维到抽象思维的过程，有的孩子过渡的快些，有的孩子会慢些，只要孩子的算一算感到困难就要返回数一数开始，家长耐心些孩子定会掌握的。
小学一年级孩子的口算要达到什么程度？
一年级主要学习加减法运算，加减法运算是整个小学数学运算的基础，掌握的熟练度直接决定之后运算能力的高低，那么一年级的口算要掌握到什么程度才算是比较合格呢？最起码对20以内的进退位加减法运算必须要做到看到算式就能脱口而出答案，并且还要保证准确率。
运算的熟练度决定了解答运算题目的准确率和速度，很多学生在运算方面面临的主要问题是运算速度慢，准确率低，所以为了提升运算能力，必须要加强训练，提升熟练度。
见过很多上了五六年级的学生在做20以内进退位加减法运算时还需要掰手指头，就是因为在低年级口算能力不过关导致的。
为了提升口算能力，家长可以给孩子制定一个口算能力提升计划，题目以20以内进退位加减法为基础，每天让孩子练习两组口算题，每组40题到50题，难度不要太大，主要是训练速度和准确率。需要每天坚持练习，争取在准确率和速度方面有所突破。当孩子把20以内的进退位加减法完全掌握之后，能做到见到题目就能将答案脱口而出后，可以尝试给孩子练习100以内的加减法运算。
在训练中需要做好记录，从完成题目的耗时、准确率等方面记录，定期做一统计分析，准确率有没有提高，速度有没有提升。给孩子定一个目标，达到目标后可以给予一定的奖励，当然了对于练习中出现的问题和错误，必须要及时改正，大部分的错误孩子都会认为是粗心所致，其实问题的关键还在于熟练度不够，可以跟孩子做这样一个约定，做错一个题目，再罚写几道类似额题目，一是帮助孩子认识到问题，解决问题，二是引起孩子的重视。
有条件的家长可以给孩子随机出题，让孩子听题并解答，这比在纸上解答的要求更高，当然了练习的效率也更高，效果也更好，这种训练方法对孩子的注意力、反应力、理解力等都会有所提升。有条件的家长可以尝试一下这种练习方式。