美国留学ib课程和ap都要学吗
国际学校学什么课程啊？
国际学校学什么课程啊？
国际学校现在大部分是提供IB， A-Leve，AP课程的，还有少一部分提供VCE，SACE，WACE等课程这些课程主要是看你未来想要留学的国家而决定的。
比较常见的主流国际课程ap/alevel/ib/ossd
国内学校的课程什么都有，现在还有很多自己开发的课程
美高选校中，各学校的水平是否可以根据AP课程的多少来判定？
最近在准备美国高中申请，看到一所高中AP课程有21门，是否这样就是好学校？这是一个铁打的标准吗？
首先这个问题本身就是错误的，美国高中很多，每一所高中开设的课程也是各有特色，但是在美国没有个固定规定来确定各个高中到底开设什么样的课程，所以判断各学校的水平，首先要确定的是你的孩子的发展方向，比如走艺术类的，那么你要收集和筛选艺术类很牛的高中这样你就读高中的学校背景对孩子的大学申请将来有可能会起到决定性作用，其它方向也是如此。
AP全称是美国大学学分先修课程，每所高中都有自己的AP课程以及AP荣誉课程，但是这些课程的种类有多少门是看选修学生的人数的，而不是说学校开设的，有些鸡贼的学校知道中国人选校的倾向故意有很多误导的东西通过无良中介给家长，这也是误导很多家长跟风选校的一个主要原因，之前是AP，现在是IB将来估计还有跟多，所以选校主要看孩子的个人专业发展方向，第二要看你的经济实力，在美国名校贵，名高中同样贵，所以钱也是很重要的一点，第三就是身份，最有名的小藤校的十几个高中要是没身份你是读不了的。
美国留学是否需要考AP？
AP（Advanced Placement Test）代表着美国大学先修课程，由College Board主持。随着因刷分而造成的托福、SAT高分学生越来越多，美国大学对两类考试的认可度也越来越低，因此AP考试逐渐成为留美学子增加申请材料含金量的砝码。考AP有诸多好处，但也不是考得越多越好。以下就请到东方国际美国部顾问郎宇为大家解析有关AP的一些信息，并给犹豫是否考AP的同学一些建议。
AP科目：中国学生选择理科更多
郎宇老师介绍，AP考试成绩为5分制：满分5分的意义是极为优秀，4分为优秀，3分相当于合格，3分即可为大多数学校所接受。该考试每年一次，5月进行，为期两周。每个科目的考试时间约2-3个小时。
AP考试主要分以下大类：AP Capstone、Arts、English、History Social Science、Math Computer Science、Sciences、World Languages Cultures。其中，中国学生常选的科目如下所示。
History Social Science类：AP Macroeconomics（宏观经济学）、AP Microeconomics（微观经济学）、AP United States History、AP World History
Math类：AP Calculus AB(微积分AB)、AP Calculus BC(微积分BC)
Sciences类：AP Biology、AP Chemistry、AP Physics
郎老师指出，中国学生在参加AP考试的时候，会更多地选择理科科目。究其原因，除了中国学生不太擅长文科外，还有就是留美学生一般都会选理科专业，因此AP的理科科目考试对他们有好处。
当然，这也需要依考生所报考的专业而定。如果选择一些历史学科的考试有助于申请的话，那么同学们可以依照实际情况选择美国历史或世界历史。
AP趋势：中国学生刷分普遍化
现在很多家长都认识到AP考试成绩对申请美国大学有帮助，因此鼓励学生像之前刷SAT或ACT、托福或雅思那样，尽可能多次刷分。郎宇老师分析称，这样的刷分趋势越来越明显。目前中国学生的SAT或ACT成绩申请美国大学的时候“说服力”越来越不足，这正是中国学生普遍喜欢刷分所导致的。因此长远来看，中国学生的AP成绩有可能重走SAT或ACT的“老路”。
AP优劣：对中美高中生略有不同
提到优点与弊端之前，郎老师特别指出，因为中国没有开设AP课程，中国学生只能参加AP考试；但美国高中生可以选修AP课程，并参加AP考试。即参加AP课程不一定非要参加AP考试，而参加AP考试的也不一定要学习AP课程。
优点：
①对美国高中学生来说
美国高中开设AP课程，学生学习并参加AP考试后可以抵大学学分。需要注意的是，不参加AP考试就没有学分，但是AP课程的分数显示在高中成绩单上，从而仍能对申请大学有一定的辅助作用。并且，如果抵学分的话，意味着大学可以选修的学分变少，从而可以提前毕业，节省时间，降低学费压力。另外有一点就是，AP课程的学分会比普通课程高一些，那么这就会使得一个对学生更有利的现象出现：例如某高中GPA总分是4.0，而AP课程分数满分是5.0，那么按权重计算、综合AP与其它课程之后，学生的GPA可能突破4分，那么这样就比单修普通课程的同学有更大优势。即，在美国学习AP课程并拿到优秀平时成绩后可以提升学生的GPA。另外，即使学生不抵学分，AP课程的难度已经可以相当于多数美国大学对应科目的基础难度，那么学生在学习本科目的时候就会更有把握，也就有机会提前选到难度更深的课程，或者提前参与学校的研究项目、提前获得到大公司实习的机会等。
②对中国考生来说
AP考试考出好成绩在一定程度上可以证明自己的学习能力，证明自己有较高的学术水平，从而提升大学申请的竞争力。
弊端：
郎老师同时提到，对中国学生来说，参加AP考试也有一定的弊端。
①AP考试与AP课程不同，AP考试易通过，但国内通常做的是AP考试方面的培训，贴近AP课程的培训极少；并且，即使培训涉及AP课程，其教学深度也不及大学课程，只能提升学生的考试技能，不能保证学生真正掌握相应科目的知识，因而学生到美国大学直接修高难度课程可能跟不上。郎宇老师特别指出，如果同学们去美国顶尖院校，那么与AP相关的大学课程难度会更高，因此跟不上课程的现象会更易发生。
②AP考试时间对中国学生申请来说，有一定的不合理性。AP每年5月考试，如果学生申请本年度的美国大学入学，5月份考AP的话，这个成绩不能赶上申请资料的提交时间；因此学生必须选择在前一年就把AP考出来，而如果前一年考AP，那么入学的时候，很可能学生已经完全忘掉了AP考试的相关知识，因此可能对大学入学后的相关课程的学习效果会产生一定影响。
顾问建议：量力而行、提前准备
那么，了解了AP考试的一些情况后，同学们是否应该参加AP考试呢？以下是郎老师为大家提出的建议。
①正在阅读本文的中国学生们，如果你还在上初中或高一，那么，你可以选择高二前去美国留学。如果你恰好学有余力，那么在美国学习期间可以修习AP课程并参加AP考试，让你的大学申请更具有竞争力。
②如果你已经在国内参加了AP考试，那么不建议你用AP课程抵大学的学分。因为如果抵学分，那么免掉的是基础课程，学生可以直接学习高阶课程。但正如上文“弊端”部分所说，AP并不一定能使学生真正掌握相关科目的知识，因而直接学习高阶课程是不恰当的，严重的话甚至会导致你无法顺利毕业。并且，“抵学分”也是要参考对应学校的相关规定。美国各大学对AP的科目限定和成绩要求都是不同的，比如有些学校要求AP考试满分或4分以上才能抵学分，有些学校的特定科目不能用AP抵学分等等。
③对就读国内高中的中国学生来说，考AP需要量力而行，不考也没关系。如SATII就有数学、化学、物理三科，如果同学们考了SATII，那么再考AP就完全是多余的了。并且如果没有做好参加AP考试的准备，或是没有弄清自己的目标院校是否接受AP成绩，那么也不建议盲目参加AP考试。再有就是，学生即使参加AP考试，在申请中也并非一定可以受到“优待”，美国大学选择学生时还是非常公平的，会一视同仁。
④对就读国内高中的中国学生来说，如果决定考AP，那么，需要提前准备，并选择权威的、合适的AP考试培训机构。在选择某培训机构前，需要了解其培训方式以及培训内容。有的培训机构会结合AP课程来培训，这样就不只是培训考试技巧，而是真正能让学生在AP科目上有更深的理解和技能的提升，那么这样的机构就非常适合首选。
⑤中国学生理科好已经是司空见惯了，学生在申请的时候如果真正想增加优势，那么同学们可以选择英美文学、美国历史与政治、美国政府或第二语言等文科科目。这样另辟蹊径，有可能会帮助你脱颖而出。但不要为考而考，其它软硬件的综合提升才是最主要的任务。