教育系统公司排名 《教育与教学研究》属于什么级别的杂志？

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《教育与教学研究》属于什么级别的杂志？

《教育与教学研究》属于什么级别的杂志？

谢谢头条邀请回答！
《教育与教学研究》杂志为成都市教育局主管、成都大学主办的月刊。1987年创刊名为《成都教育学院学报》，2009年更为现名。为高等学校综合性的学术期刊，在教育界产生较大影响，成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。已经被国家图书馆、国家版本图书馆、上海图书馆等国家级图书馆列为长期收藏刊物。在中国期刊全文数据库、中国核心期刊数据库、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊等当中有较大的影响。
杂志是没有什么行政级别之分的，因为主办方不同而冠以国家级、省部级、市厅级、县处级刊物等等；《教育与教学研究》的主办方成都大学为副市厅级，因而，《教育与教学研究》既为市厅级刊物。
但是，做为杂志母体的杂志社在现阶段还是有行政级别的。
《教育与教学研究》杂志社属于什么级别，可以从它的主管、主办单位级别规格推算出来。成都市为副省级城市，《教育与教学研究》的主管单位成都市教育局则规格为副市厅级建制；《教育与教学研究》的主办单位成都大学规格为副市厅级建制。
综上，《教育与教学研究》杂志社的主管单位成都市教育局、主办单位成都大学皆规格为副市厅级建制，那么，作为下属单位《教育与教学研究》杂志社，其级别规格应该是副县处级；这是杂志社的机构规格，杂志社领导职务可能会高配为正处级。
亦有可能为正县处级，杂志社领导亦有可能为成都大学的副职领导兼任，成都大学的副职领导亦为正县处级。

迄今为止，人类最伟大的前10位数学家分别是谁？

这个排行榜很少能得到世人的公认，每个人心中的数学大师的地位都不一样，我觉得可以这样排。
1.黎曼
黎曼39岁就去世了，他在复分析与黎曼几何都有巨大贡献。复分析上的黎曼猜想，黎曼几何对物理学都有巨大的影响。
2.高斯
古典数论的终结者，用多种方法证明二次互反律，他还是复数的创导者，同样是微分几何大师，高斯博涅定理名垂青史。
3.欧拉
古典数学到现代数学的过度时期的大数学家，用一些看似不正确的数学方法得到了很多正确的数学结果，研究素数与整数联系。
4.庞加莱
拓扑学与微分方程定性理论的开拓者。对相对论也有贡献。
5.牛顿
微积分的发明人，牛顿力学体系创建者，在数学上具有宗师地位。
6.阿基米德
古典数学物理时代的代表人物，杠杆原理求出球的体积。
7.丘成桐
微分几何与微分方程的结合，对广义相对论的正能量猜想的证明等有巨大贡献。
8.陈省身
整体微分几何的大师，陈类的发明人。
9.法尔廷斯
证明蒙代尔猜想。
10.安德鲁怀尔斯
证明费马最后猜想。