14岁孩子青春期心理变化
《走一步，再走一步》中哪些地方运用了心理描写，有什么作用，请先举例在说明，谢谢了？
《走一步，再走一步》中哪些地方运用了心理描写，有什么作用，请先举例在说明，谢谢了？
《走一步，再走一步》心理描写分析
第二部分：当“我”被弃于悬崖，我是一种怎样的心理？找出描写作者处于险境中的心理状态的词句：
全身颤抖，冷汗直冒，心在瘦骨磷峋的胸腔里冬冬直跳，心惊肉跳，吓得几乎要晕倒，软弱地哀求，头晕目眩，啜泣，恐惧和疲乏，全身麻木，不能动弹……
这里有委屈、羞辱、迷惘、后悔，以及强烈的恐惧感。
第三部分：孩子在父亲的指点下，终于征服悬崖的过程中，作者详写了“我”的心理变化。
注意父亲平静的宽慰的、“我”惊恐的和叙述者从容的语调，从中概括出爬下悬崖过程中的心理变化过程。
最初：毫无信心（我不下去！我会掉下去，我会摔死的！）
继而：信心萌发（这似乎能办得到。）
随后：信心大增（我顿时有了信心。我的信心大增。我能办得到的。）
最后：巨大的成就感（第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量。）
整个变化过程有层次而令人信服。
青少年叛逆期一般需要多长时间？
青春期叛逆是少年成长的正常现象，题主问一般需要多长时间，在这里我要纠正你的一个说法，叛逆不是青春期成长的需要，是一种不请自来的行为表现。但并不是所有的青春期少年都有叛逆的表现，而是取决于是否拥有良好的家庭成长环境，父母的性格与脾气，育儿观念和管教手段与方法。
青春期叛逆行为，对每个孩子来说，开始与结束时间大都不同，有的开始早，结束的早。有的开始早，结束迟，甚至可以持续到20、30多岁。但是绝大多数都会有一个叛逆表现最强烈的阶段，一般集中在14－16岁这几年。
当然，如果仅把目光放在青春期（12－18岁）这个阶段，恐怕并不能客观看待为何会有叛逆行为的产生，而应把目光往前推到儿童期（7－11岁），在这个时期里有一个反抗期，反抗行为最强烈的当属7、8、9岁这三年。
请注意，儿童期的反抗和青春期的叛逆属于两种不同的行为表现。反抗是不愿意受父母管教，经常拒绝父母安排做的事，如做事磨蹭拖拉，最终还会做完，但不会南辕北辙。而叛逆则是你越不让他（她）干啥，人家偏不给你那样做，结果就带来很多危险性。很多青春期少年做出的极端或偏执行为，恰是不当管教或错误管教的结果。
长期一个人独处久了，心理会有什么变化？
其实没什么的，现代社会的喧嚣，工作压力山大，同时来自各个方面的生活压力让人很难融入社会集体中，每天都是这样的生活很容易引起一个人想回归自然的宁静，那种田园生活，无忧无虑的生活，但是社会就是社会，你摆脱不了物质与金钱的控制，或许只是你想而已，但是你有家庭、有儿女、有贷款、有各类的事物让你无法脱身，曾几何时，我都想一个人回归以前的田园生活，但是因为以上原因无法行动，一个人静静的远离城市的喧嚣，或许是一个无法触及的幻想，一个人独处久了很容易内心得到满足，做自己喜欢的事情，终南山上的道长静修还是离不开柴米油盐的羁绊，或许你有机会可以去看看。