求物体表面积计算的题型
圆锥体表面积计算公式？
圆锥体表面积计算公式？
1、圆锥的形成：圆锥是以直角三角形的一直角边为轴旋转而得到的。圆锥也可以由扇形卷曲而得到。
2、圆锥的高是两个顶点与底面之间的距离，与圆柱不同，圆锥只有一条高
3、圆锥的特征：
（1）底面的特征：圆锥的底面一个圆。
（2）侧面的特征：圆锥的侧面是一个曲面。
（3）高的特征：圆锥有一条高。
4、圆锥的切割：
①横切：切面是圆
②竖切（过顶点和直径直径）：切面是等腰三角形，该等腰三角形的高是圆锥的高，底是圆锥的底面直径，面积增加两个等腰三角形的面积，
即S增2rh
5、圆锥的相关计算公式：
底面积：S底πr2
底面周长：C底πd2πr
体积：V锥1/3πr2h
考试常见题型：
①已知圆锥的底面积和高，求体积，底面周长
②已知圆锥的底面周长和高，求圆锥的体积，底面积
③已知圆锥的底面周长和体积，求圆锥的高，底面积
以上几种常见题型的解题方法，通常是求出圆锥的底面半径和高，再根据圆柱的相关计算公式进行计算
三、圆柱和圆锥的关系
1、圆柱与圆锥等底等高，圆柱的体积是圆锥的3倍。
2、圆柱与圆锥等底等体积，圆锥的高是圆柱的3倍。
3、圆柱与圆锥等高等体积，圆锥的底面积(注意：是底面积而不是底面半径)是圆柱的3倍。
4、圆柱与圆锥等底等高，体积相差2/3Sh
有哪些数学知识常常被认为是小学就熟知的？
如果加上课外培优，现在小学生学习数学的知识面比你想的要宽广！有些小学数学题目你真不一定能做出来，很多学霸也是在小学阶段就崭露头角了。我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！王老师小学数学领域的第1080个悟空问答！以下详解，供您参考！
不要小瞧小学生！家长的数学知识储备够吗？数学学习如果你从知识层面来思考问题，那说明还没体验数学的真谛！数学在于运用所学的概念，知识，法则，通过数学的方法，去发现问题，分析问题，解决问题的能力。每道数学题都是需要综合的数学能力。数学思维以及思考方式才会终身受益！
参考下某思杯六年级数学考纲。
星号为重点内容。完全平方数，位值原理，不定方程，排列组合，复杂行程，你能想到的基本都在小学学霸的学习范畴！这位题主可以对照下！
知识点是思想运用的不同形式，思考“数”与“形”核心本质才是重点。数学能力不在于你记住多少公式，解题套路，而在于不管题型如何变化，你都能找到突破口成功解题。
很多家长在家庭辅导时经常犯的错是方法不对路，比如方程思想，小学阶段只是简易方程的初步认识，到了初中才会系统学习。从理解到会熟练运用方程思想去解决问题需要反复运用的过程。但是很多家长低年级阶段就教孩子方程，认为这是自然而然就能懂的。却往往忽视了孩子的理解难度以及学习准备，学习方程首先要知道未知数，等式，元，解方程等等知识准备。
结语数学学习必须结合孩子成长阶段特点，方法科学，因材施教。不在于知识点，而在于思考内化的过程，附六年级数学测试卷，供您学习参考！
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附：某思杯六年级真题及答案解析