二年级小学生错别字纠正方法 小学三年级用什么改写错的笔?

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二年级小学生错别字纠正方法

小学三年级用什么改写错的笔?

小学三年级用什么改写错的笔?

  这个通常都有不成文的规定:  1、一二年级使用铅笔,写错字必须用橡皮擦。  2、三年级使用铅笔和钢笔,用铅笔写错的参考第一条,用钢笔写错的可用可擦笔、修正带、修正贴等修改。  3、三年级以上使用钢笔,用钢笔写错的可用可擦笔、修正带、修正贴等修改。

二年级孩子读书错字漏字怎样训练?

二年级,识字量还很小,犯这样的错误是正常的。我想,当孩子读书时,首先要求孩子要慢读,逐字逐句的读,发现孩子的错误,帮他注上拼音,再让他慢读,然后逐渐提高速度,这样训练字段时间,孩子的识字量也提高了,注意力也集中了,所犯的错误也逐渐减少了!

三年级,错了很多遍的字还写错,怎么办?

说实话,我教的学生里就有个很典型的例子,可以做下参考。
我刚开始接的时候,二年级下学期的暑假就生三年级,加减都不会、拼音更不会拼还有这种,测试语文和数学都是20多。
我刚开始接的时候,也是想在我的指导下能达到40-50,但是过了半个月后,我想不低于20就算好了。再后来,我就注重基础完全忽视分数了。
我是这样做的:
首先,要提高孩子学习的自信,也就是做得好的夸奖,做得差的(除了纪律外)不要生气,让孩子知道努力的好处;
其次,二升三暑假让孩子每天固定读拼音表、加减乘除法表,每天读到口干舌燥,甚至有几次家长反应说孩子不大愿意来上课,但是没办法,这个入门必须过下去;
再次,进入三年级后,还是每天读拼音和20以内的加减乘除表,语文课文、英语单词每天放录音带着读,比如要求读10遍,学生自己数次数;
最后,孩子简单的加减法会了一些(三年级的题),简单的拼音也会拼一些,接近期末试着让他自己读单词给我听,本来没抱希望能读1/3单词,才发现已经会读2/3左右的单词。
总的来说,你要做到几点:
第一、不要随便生气,不要把情绪表现出来,不要让孩子摸透你的脾气,说句不好听的,当个“小猪仔”养,生气没必要,犯纪律一样要处罚;
第二、你今天教他学习,不指望他能学到知识,能够巩固之前学到的最基础的知识就行了,就当浪费时间了;
第三、提高学习注意力,读书有三道:心到、眼到、口到,大声朗读就是最好方式,现在网上有很多软件教读语文和英语的,不用你亲自教;
第四、培养孩子自主学习的能力,做作业的时候先让他自己做,不会的先自己翻书看看能不能抄,他做不下去了你在帮他圈出来自己改正,孩子自己先改正一遍,你在给他讲解;
第五、学习有抬高,比如要求30分孩子掌握50难度题,要求60分的孩子掌握90分难度的题,就够了,对于题目,你讲一遍能懂最好,讲第二遍才能懂的讲完让他给你叙述一遍,如果估计第三遍才能懂的题目从一开始就没有必要讲了;
第六、采用累加法,比如要求必须掌握的基础知识,这次错了抄5遍、下次错抄10遍、再下次错抄15遍……以此类推,学习是在螺旋中上升的。
孩子做错了,很正常,没有过不去的坎,别太纠结,你累,孩子也累。